不经意中，我来到华附工作已满了3个年头了，之前，总是被定义为新老师，第三年了，也不再拥有新老师的头衔，但是，才三年而已，还是不择不扣的“菜鸟”中的一员 。

我记得作为新教师刚开始工作感觉是很奇妙的，一方面好奇，一切都是新的，好多时候甚至都有不知者不畏的心理，应该说，刚开始工作时的热情完全主宰了自己的生活，基本能做到以办公室为家，后来，我和很多大学毕业做老师的同学沟通过，大家都反映刚工作的时候好像不知道累，似乎有使不完的劲，我清楚得记得有一次连续高强度得干了几天，上完那天上午第五节后真的感觉到累了，回宿舍大概从1点睡到4点半，晚上就又去办公室了，感觉到完全恢复了。但是，事实又证明，能够把这种热情保持下去的新老师就很少了，很多都有虎头蛇尾的迹象，我也觉得一直保持永远不知道累的精神状态是很难的，但是，至少不能变得太厉害了，作为中学老师，选择这个职业，基本就选择了比较高强度的工作和经常有压力的生活，所以，不管适应环境后我们遇到什么样的困难或者是多么不可理喻的事情，作为教师的职业道德，辛勤的劳动和负责任的工作是不应该遗弃的，这是我认为作为新老师成长首先应该恪守的。

老师是要上讲台的，所以讲课是教师专业发展的重要部分，作为新教师，站稳讲台就更加重要了。的确，上好课是有很多技巧的，但是，备课的水平才是最重要的，我记得刚开始上课的时候，我的指导老师告诉我上课不应该看备课本，我当时觉得有些不可思议，那么长的一节课啊。后来，我慢慢明白了不看备课本上课多好啊，可以极大的帮助你理清上课的头绪，还有内容都记得心里，上课还用怕吗，还有，有更多的时间在课堂上与学生沟通，这样以来，备课的压力就大了，但这是应该的啊，从构思到找资料到写到上课前回头看都是很重要的工作啊，备课相当于建房的地基啊！另外就是一些上课的技巧，我们学校很多老师讲课的水平很高，都有自己的特色，这些是值得我们学习的，另外，有时有老教师去听我们的课，一定要认真听取他们对于我们上课的评价和建议，这些都是很有价值的。

除了备课以外，作为青年教师，还是可以继续学习的（这里我指的不是大学里的专业知识），一方面可以学习身边老师的一些做法，一方面华附确实是有这种资源，另外我们还可以长远的理解为我们现在做的事情很多他们以前已经做过，而他们现在做的很多事情很可能我们以后要做，所以向他们学习是必要的；第二方面是我们容易忽略的，既是相关学科杂志上的文章，我今年才体会到发展教师科研的重要性，看上面的文章一方面对教学和备考（高三）有帮助，知道别人做中学教研主要搞得是那些方面，有一些牛人的文章写的水平很高的，另外，学习写文章也是很重要的。

还有关于德育方面，这里我唯一想说的是那些外省毕业的新老师这方面压力还是比较大的，因为广州的学生和内地还是有比较大的区别，他们聪明所以想尝试的特别多，所以新老师应该有耐心，当然，学校很重视德育方面，所以，应该有比较多的培训等学习机会。

最后一点是工作和生活的调节，据说以前华附的老师都有一项比较厉害的生活技能，比较遗憾的是我感觉近几年的青年教师在这方面不如前辈们做得好，或许工作压力大，空余时间都休养了，但是，我感觉越到后面工作压力应该更大，平时运动一下，周末天气好可以结伴去郊外走走，几个年轻人在一起找个话题放松一下都是应该的，总之，张弛有度的生活是非常有必要的。

                                     华师附中 周正华

                                                       2009-7-30