2024年9月27日，我校邀请北京师范大学教授、博士生导师郑国民教授莅临知识城校区，就“大学先修人文实验班”教学工作展开指导，为我校特色班建设注入新的活力与灵感。

郑国民教授现任国家中小学（含中职）语文教材建设重点研究基地主任，担任中国高等教育学会语文教育专业委员会理事长，教育部义务教育、普通高中语文课程标准研制修订组组长，国家教材委员会语文学科专家委员，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员，教育部中学教师培养教学指导委员会委员兼秘书长。

学校党委副书记陈慧华，教学处副主任张莉，语文科杨玲老师、陈达珊老师及知识城校区语文科组全体教师参加此次研讨会，会议由语文科组长盖英俊老师主持。

研讨会上，陈慧华副书记首先代表学校向郑教授的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢。今年3月，我校就曾邀请郑教授来校听课座谈，这是我校第二次邀请郑教授来校，重点围绕知识城校区开设的“大学先修人文实验班”开展指导工作。陈书记介绍了“大学先修人文实验班”的设立背景和教学目标，特别强调了在当今时代背景下，人文素养对于培养创新人才的必要性。郑教授对陈书记提到的“创新人才培养”问题表示高度认可，详细阐述了对于该问题的理解与思考。

随后，盖英俊老师围绕“大学先修人文实验班”的建设和发展向郑教授提出一系列具体问题。郑教授逐一回应，悉心解答，分享了许多关于教学方式变革的鲜活案例，让老师们受益匪浅。针对“大学先修人文实验班”的课程建设，郑教授提出以下三点建议：

1.      推动学习方式的转变，从“记中学”走向“做中学”和“悟中学”。

2.      整合课内外学习资源，以学习任务推动学生深度思考，提高探究能力。

3.      增强人文学科的统整性，尝试以项目式学习的方式打破学科壁垒。

张莉主任对郑教授提出的宝贵建议做出积极响应，她表示，非常期待与郑教授展开更深入的合作，学校将组织团队研制具体方案，进一步提升我校“大学先修人文实验班”的教学质量。

我校高度重视学生人文素养的培养，此次研讨会也让老师们深刻认识到人文素养对于培养新时代创新人才的重要意义。郑教授的悉心指导为我校“大学先修人文实验班”的建设与发展提供了坚实的理论支撑和清晰的方向指引。在专家引领下，我校“大学先修人文实验班”定能乘风破浪，勇攀高峰，为培养更多具备深厚人文素养和卓越创新能力的优秀人才贡献力量！

撰稿：廖栩麟