经过近三个月的筹划、实施，2020年10月31日，华南师范大学附属中学“学农30年”暨全国中学劳动教育研讨会”顺利闭幕。

本次会议得到了教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材中心和广东省教育厅的大力支持，由华南师范大学附属中学主办，由华南师范大学教师教育学部、《中小学德育》杂志社和广州市教育研究院提供学术支持，由新华社广东分社、教研网、南方+提供媒体支持。会议聚焦“以劳动教育 树时代新人”的主题，旨在研讨劳动教育的深刻内涵和时代意蕴，为劳动教育的课程建设和有效实施提供研究样本和成功的经验。

本次会议采用“线上+线下”的方式举行，由教研网和南方+提供现场直播。会议为期一天半，共有来自全国各地76所学校、125名代表参加了线下会议，有近4000名代表参加了线上会议。

一、开幕式

会议于10月30日上午9点开幕。开幕式由肖朝云副校长主持，华南师范大学黄兆团副书记、广东省教育厅倪熙处长、广东省教育研究院李海东副院长、广州市教育研究院方晓波院长、北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授、华南师范大学教师教育学部常务副部长王红教授、《中小学德育》杂志社社长兼主编王清平、华南师范大学附属中学校长兼党委书记姚训琪等参加了开幕式。开幕式首先由姚训琪校长致欢迎词，然后省教育厅倪熙处长和华南师大黄兆团副书记分别致辞，并勉励与会者认真研讨、积极探索，用劳动教育实践回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。

二、专家报告

专家报告由《中小学德育》杂志社社长兼主编王清平主持。

华南师大教师教育学部常务副部长王红教授作了题为《劳动教育在五育中的独特价值及本体价值》。王红教授指出，当前中小学校对劳动教育的认识和实践，普遍存在“其义有误、其行有偏”，劳动教育作为五育之一，有其独特的育人价值，绝不能仅仅把劳育理解为实现其他四育的手段和途径，开展劳动教育首先必需抓住劳动教育的本体价值，这是劳动教育的根本，并提出了德育育心、智育育脑、体育育身、美育育神、劳育育魂的观点。

北京师范大学的班建武教授作了《劳动教育的时代意蕴》的专题报告，班教授从“丰裕社会中的劳动教育何为、信息社会中的劳动教育何为、教育视阈中的劳动教育何为、劳动世界中的劳动教育何为”四个维度阐述了对劳动教育的理解，剖析了新时代劳动教育的深刻内涵，比较了劳动与劳动教育、劳动资源与劳动教育资源、劳动教育与职业教育等一系列概念的区别和联系，厘清了对劳动教育的模糊认识和错误理解。

两位专家高屋建瓴，思想深刻，报告深入浅出，引起了与会者的强烈共鸣，听后如拨云见日，豁然开朗。

三、学农教育经验分享暨实地考察

在两位专家报告之后，姚训琪校长从实践的角度，以“深入三农 培养担当志远的时代新人”为题，以丰富详实的材料，展示了华南师大附中的学农教育实践，具体阐述了华南师大附中学农教育的“三方协作”机制、“三同活动”形式、“五类课程”体系。与报告相结合，当天下午与会者分成7个小组，乘车前往清远学农基地，进行了一个下午的实地考察，分别听取了基地村干部对基地建设的介绍，观摩了小学支教、田间劳动、落户农家等，通过亲身体验，全面认识了华附学农，与会者纷纷表示相当震撼，这种劳动教育真实、深刻、立意高远，也对华南师大附中对学农教育的坚守表示由衷的敬佩。

四、实践论坛

10月31日主要进行了实践论坛和学术沙龙两项研讨活动，实践论坛由学生处陈妤主任主持。

在实践论坛上，来自北京师范大学天津附属中学的杨伟云校长以《基于“立身修身”目标，构建新时期劳动教育课程群》为题，围绕“技术立身 艺术修心”的育人目标，回顾了该校劳动教育的发展历程，详细介绍了该校劳动教育途径和方法，包括以学科教学为主渠道、促进劳动教育常态化实施，开展多层次实践活动、构建劳动教育大课堂等。

重庆巴蜀中学的刘会兰主任以《培养“善雅志”的践行者》为题，介绍了该校服务性劳动的育人情况。包括组织架构、教育主张和教育理念等，展示了该校“践行·善”、“传播·雅”、“发扬·志”的服务性劳动教育实践。

华附南海实验高中的梁建伟校长以《如何实现农村社会实践育人价值》为题，阐述了该校如何以华附本部为样本创造性开展学农教育的过程，特别是如何根据学生的心理特点和教育教学规律，从动员阶段、实施阶段、总结阶段三个阶段整体考虑，通过细致的工作和精心设计实现其育人价值。

广州市中学劳动技术学校的林文丽书记则结合该校独特的办学资源和办学方式，介绍了该校丰富多样的劳动教育课程，列举了代表性课程的课程内容、实施方式和评价方式，展示了丰富的劳动教育场景。

分享结束之后，华南师大吴全华教授作了精彩点评。吴教授认为四所学校的劳动教育各具特色，成果丰硕，为参会者提供了不同的学习、参考的成功样本，拓展了开展劳动教育的思路和方法。

五、学术沙龙

学术沙龙环节由王红教授主持，邀请了教育部教师工作司王炳明处长、华南师范大学吴全华教授、广东省教育研究院李海东教授、广州市教育研究院邹立波副教授、北师大天津附属中学杨伟云校长、华南师大附中姚训琪校长六位嘉宾，围绕对《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的理解、劳动教育的教师培养、对关于劳动教育调查结果的分析、华南师大附中坚守学农教育的内在动力等四个方面的问题进行讨论。

王炳明处长主要解读了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件要求并对如何加强劳动教育教师队伍建设提出了指导性意见；吴全华教授主要从理论研究者的视角，结合当前教育的现状谈劳动教育的重要价值；李海东教授和邹立波主任作为教研工作者，主要从教研队伍建设、师资队伍培训、课程建设和制度建设等角度探讨了如何推动相关文件的落地实施；姚训琪校长和杨伟云校长则从中学校长的视角，谈了对劳动教育的认识以及如何结合校本特色开展劳动教育。嘉宾们各抒己见，碰撞出很多智慧的火花，给大家带来了一场思想的盛宴。

主持人王红教授提出问题            教育部王炳明处长发言

广东省教育研究院李海东副院长发言  广州市教育研究院邹立波副教授发言

本次会议内容丰富，形式多样，既有理论层面的探讨，又有实践层面的分享，参与面广，启发性强，对于在新课程和新教材改革实施过程中如何加强劳动教育，起到了很好的示范和探索作用。

                                                         科研与教师发展处

                                                           2020年11月1日