为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》、教育部《中小学德育工作指南》和《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》等文件精神，落实《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，践行我校“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学宗旨、“自华教育”育人理念，实现“培养为中华民族复兴而努力学习的时代新人”的育人目标，在学生处的组织策划下，2025年5月28-30日五山校区初一年级全体师生约500人赴广东省惠州市开展第九届“行走课堂，赋能成长”研学活动。

惠州研学活动是学校特色品牌课程和重要的实践活动，在三天的研学活动中，同学们在罗浮山景区、惠州西湖、海龟湾，以跨学科的视觉走进多彩惠州，走读红色惠州、古色惠州、绿色惠州、蓝色惠州。通过研学活动同学们走出家门、校门，进行不同主题的学习与探究，在课程活动实践中体验探究的乐趣，动手与动脑相结合，增强问题意识，培养创新精神和实践能力。

一、寻迹罗浮，厚植家国情怀，传承中医药文化

  同学们走进惠州罗浮山东江纵队纪念馆，了解党的光辉历程，革命先烈的英勇事迹；除了常规的参观浏览、导师讲解，还设置了任务挑战，激发同学们的好奇心与探索欲，打造“看得见、听得进、有意思”的思政课，提升培根铸魂的育人实效。在层峦叠翠之中，同学们沿着革命先辈的足迹“重走东纵路”，了解东纵与罗浮山的故事，在行走中感悟东纵精神。铭记历史、坚定信念、砥砺前行。

同学们在葛洪博物馆中探寻草药的来源及其背后蕴含的深厚文化，触摸中医药文化的根脉，感受传统中医药的魅力。“百草求真”课程将传统中医药知识融入定向游戏，引导学生探寻中医药文化。同学们在百草园聆听导师讲解，实地观察找寻中草药，基本掌握其原植物特征，了解它们神奇的功效，感叹传统中医药文化的博大精深。

2017届华附校友、现广州中医药大学中医临床基础专业硕士研究生郑耀宗专程前往罗浮山，为师弟师妹们带来了一场深入浅出的百草讲座，从中医药理论基础、岭南医学、岭南代表重要、中医养生保健等方面，为同学们打开中医药理论知识的大门。

在罗浮山研学楼的实验室里，学生们分组实操体验青蒿素提取的过程。从煎煮法、绞汁法到石油醚提取法，同学们合作探究，进行提取青蒿素的实验，触摸科学家的严谨与务实，见证中医药文化在传承与创新中生生不息。

二、求索惠州西湖，领略东坡魅力，感受书院文脉

在惠州西湖风景名胜区，同学们通过“文化传承+生态教育+实践体验”的多元研学模式，把各学科知识铺满整个西湖景区，开启一场体验深刻的探究之旅。

同学们通过参观讲解、实验检测、调查走访等方式，多维度、立体化地探究西湖水生态、水循环、水质、水与社会生活等问题。

在丰湖书院同学们在导师的带领下，以拜孔礼仪，悟传统文化。同学们在导师讲解下了解中国书院历史文化与儒家教育思想，探究书院建筑与陈设中蕴含的儒家文化精髓，并认真遴选书院楹联中的经典词句，誊录于书签之上。

在西湖东坡园和东坡纪念馆，同学们遇见“东坡先生”，跟随他聆听东坡寓惠期间的生平事迹，在导师和研学手册的指导下，绘制鱼骨图梳理苏轼对当时惠州城建、农业、水利、文化等方面做出的贡献。同学们了解到苏东坡把水碓技术改良并推广到惠州的惠民之举，更在“东坡水碓”中亲手制作一个水碓模型。

在实践体验课程中，同学们除了动手制作水碓，还体验用非遗技艺编织一把独一无二的凉扇。

三、探秘海龟湾，解码海龟栖息奥秘，共绘蓝色海洋梦

在惠东海龟国家级自然保护区，同学们在专业导师的指导下，解码海龟在此地栖息的奥秘，解构海龟栖息地海岸地貌，制作海龟栖息地模型，通过沉浸式地学习将知识逐步内化、转化、深化。

在海龟科普馆，专业导师以海龟标本为教材，系统讲授海龟分类特征与生活习性。同学们通过对比不同海龟物种的生理结构，结合互动问答环节，深入理解海洋生物多样性价值。在全国首个海龟驯养中心，同学们近距离观察绿海龟在水中浮潜，在人工沙滩观看绿海龟的活动，了解绿海龟的肺呼吸特征，以及神奇的洄游习性，感悟绿海龟的生存智慧。在百龟园，同学们在导师和研学手册的指引下分析海龟与陆龟的形态特征、食性和习性，培养了科学观察与逻辑分析能力。

在营地课室内，广东惠东海龟国家级自然保护区海龟保育中心主任夏中荣博士为学生们举办了海龟保护主题讲座，重点讲解了绿海龟人工繁殖科研成果与技术突破，向学生们介绍海龟保护的重要性，让他们深刻理解了生态保护的系统性工程，并增强保护海龟和保护生态环境的意识

学生们沿观海栈道开展海岸生态系统科学考察活动，将课堂延伸至自然场景，分别考察了海龟湾的海岸地貌和海岸植被。

在海龟栖息地模型制作中，同学们运用黏土、贝壳、小旗子等材料，将考察所得的地貌特征、植被分布转化为三维模型，将学习探索到的海龟科普知识、海洋生态知识化作一个创意作品，在实践操作中加深对知识的理解，锻炼动手能力与提高综合解决问题的能力。

四、欢庆儿童节，童心逐梦，星辰启航

三天两晚的研学之行中，一场别具意义的六一儿童节晚会如约而至，全年级师生欢聚一堂，同学们在舞台上施展才艺、绽放光芒。节目精彩纷呈，同学们热情高涨，家长们的视频祝福更是让同学们感动不已。这个六一儿童节，是对同学们童真的礼赞，更是他们成长的注脚。这群即将告别红领巾的少年，将会以更昂扬的姿态、更坚定的步伐，奔向青春的星辰大海。

华南师大附中初一年级惠州研学实践，不仅是一次知识的拓展，更是一场生命的历练。研学活动培养同学们自主探究、自主学习的能力，学习利用资源和工具解决问题，与团队或者其他个体通过沟通合作，从而提高认知能力，增强团队意识。在真实的情境中学习成长，体验不一样的学习与生活，将给同学们留下深刻而难忘的印象，为成人成才打下坚实的基础。教育的真谛，不仅在于传授知识，更在于唤醒心灵、塑造人格。研学实践正是这样一座桥梁，让学习从书本走向现实，让成长从课堂延伸至天地。知识不再是冰冷的文字，而是鲜活的智慧；成长不再是抽象的概念，而是真切的蜕变。

鸣谢:广东省华南师大附中教育基金会

一审一校：王卓

二审二校：李玉

三审三校：黄爱国