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随着班刊设计大赛评比结果的出炉，我校第18届心理节圆满画上了句号。本届心理节自2014年4月28日起，至5月11日止，为期两周，由学生处主办，学生发展指导室承办，围绕着“呵护心灵、扬帆启航”的主题，通过有趣且形式多样的活动普及心理知识，提高学生自我认识和自我调控的能力，营造人人关爱自己心理健康的积极氛围，促进学生身心的全面发展。

本届心理节包括五个板块的内容：

一、心理讲座

4月28日，香港城市大学协理副校长程星博士为我校高二学生进行了《从学业到职业》的生涯规划专题讲座。在讲座上，程星博士鼓励同学们去寻找自己热爱的事业，阐述了在全球化背景下同学们应该从哪些方面提升自己的竞争力。讲座结束后，我校电视台、广播站和info杂志社的同学采访了程星博士，同学们均表示受益匪浅。

5月8日，华南师范大学心理学院范方教授为我校高三学生进行了高考前的心理调适讲座。在讲座上，范教授希望附中学生要有担当，有社会责任感。同时指导学生如何正确面对焦虑情绪、睡眠问题等，有效调整了高三学生的心态。

二、班刊设计大赛

   从3月中旬开始筹备，由非毕业年级各班心理委员组织策划完成，每班至少提交1份。班刊设计围绕“关注身边”的主题进行，旨在引导同学们用心去体验日常生活学习中的点滴，感受身边美好的事物。5月5日开始在西教学楼下展出，为期两周，并由教师代表和学生代表对各班班刊进行评分，最终评出一等奖7名，二等奖13名，三等奖6名。

三、心理健康知识展和心理知识竞赛

   学生发展指导室和学校宣传组合作，在南楼中厅进行了为期两周的心理健康知识展。同时由心理社的同学策划组织了心理知识竞赛。本届心理知识竞赛分为初赛和决赛，赛制参照“年代秀”和“一战到底”的形式，初赛就吸引了30余支队伍参赛，在紧张、刺激、有趣的竞赛中，同学们对心理学和心理健康常识有了更多的了解。

四、密室逃脱和心理游园活动

密室逃脱是心理社和推理社联合组织的另外一个非常受欢迎的心理节活动，分别在5月6日、7日、8日下午举行。心理游园活动把整个心理节推向了高潮。本届心理游园活动主要由初中心理部和高中心理部策划组织，心理社协助完成。原则上由各班心理委员作为本班主要的负责人，联合其他同学，完成本班活动的策划、组织和实施。5月7日下午，心理游园的现场——东教学楼楼下化为快乐的海洋，不管是参与游戏的同学，还是组织游戏的同学，大家都体验到了幸福的滋味，大家在笑声中释放了压力，放松了身心，感受到了合作的愉悦和同学之间的情谊。

五、一人一故事剧场演出

5月10日上午，学生发展指导室邀请了天河中学“一人一故事剧场”的学生表演团队聆感剧团来校交流演出，演出主题是“身边的幸福与感动”。“一人一故事剧场”是一种即兴表演的剧场，由台下的观众分享故事，演员运用形体、音乐、戏剧等有结构性的表演形式将故事呈现出来。当天在场的附中同学非常投入地分享他们在附中学习、生活、成长的喜怒哀乐，烦恼和收获。一个个故事的重温、回放让彼此更理解彼此，让心更靠近。演出结束后，附中同学和天河中学的杨阳老师以及聆感剧团的同学进行交流，更深入地了解了这种活动形式。

本届心理节的成功得力于学校各部门老师的大力支持，以及可亲可爱的心理委员和心理社同学用心的策划、组织和实施。正是有了上述多方力量的整合，本届心理节呈现出下列几个亮点：

充分体现了心理部和心理社两个学生团队的自主性和积极性。本届心理节各项具体的活动方案均是上述两个学生团队自主完成，尤其是心理部，今年是第一次参与心理游园活动的策划和组织。但正是由于他们的用心投入，使心理游园活动取得成功，获得学校师生的好评。

用心打磨，精益求精。本届心理节在一些细节上进行了创新和改善。比如，心理游园的积分卡融合了积分和心理知识普及的功能；心理游园的印章是根据各班提交的班徽雕刻而成，体现了班集体的特色。

关注自身心理健康，越来越成为大家的共识。本届心理节通过丰富有趣的活动形式，让学生在其中有所体验，有所感悟，有所启发。我们很渴望也很有信心把这一项活动举办下去，打造成我校的又一项精品活动。

                                                 学生发展指导室

2014年6月4日

 （撰稿、摄影：学生发展指导室）