2019年4月1日下午，在我校东、西阶梯教室举行了2场面向高二学生的华附讲坛，来自中国科学技术大学梁琰教授作题为《发现科学之美》的讲座、深圳大学的周志民开展了《创意有方法》的分享。

 

        在东阶梯教室，来自中国科学技术大学人文与社会科学学院科技传播与科技政策系副教授的梁琰副教授为同学了做了《发现科学之美》的分享。梁教授首先介绍了自身的职业发展，由一个公司项目转型到自由职业者，专门拍摄微观化学的图片，最后进入到中国科学技术大学任教，专门做科学影像的项目，让更多的大众和青少年了解和热爱科学。他为同学们播放了团队打造的《美丽化学》、《重现化学》视频，从微观的角度拍摄出简单的化学反应过程以及晶体微粒的生长过程，画面震撼精彩，让人不禁感叹化学微观世界的美妙。

 

        梁教授介绍了晶体背后的发展故事，将化学微观结构与生物体的微观构造，生命的孕育过程，物理原理相联系，在《美丽科学》的视频中启迪同学们大自然的美妙，世界的一切是大自然精雕细琢，按照一定规律形成的产物，提到“世界看上去是美的，如果理解她，则更美”，勉励同学们多去感受科学，关注科学，少看抖音，多看科学视频。

 

        梁教授总结说，科学与艺术就像硬币的两面，他们的美可以相互融合，科学之美在于三点：1、化学本身之美，给人们打开了另一个看待世界的角度，能够根据需求创造新物质；2、在探究科学奥秘的过程也是件非常美妙的事情；3、所有的科学原理可能可以汇总到同一个终极规律，在这个终极规律的作用下才有丰富多彩的世界”。

 

        梁教授认为，科学之美体现在感官层面。例如化学这门基础科学，它的美包含绚丽的色彩、多姿的形态、和奇妙的变化，给人视觉上的享受。除了感官层面，科学的美还体现在认知层面：科学不但可以帮助我们理解世界的运行规律，而且还会引发我们提出问题，激发我们在未知领域进行探索。

 

        梁教授利用显微、红外、延时摄影等技术手段将科学可视化地呈现出来，以独到的视角呈现了科学之美，令同学们大开眼界，激发了同学们对科学强烈的兴趣与好奇，受到了学生们的热烈欢迎。

         【学生感想】高二学生肖志轩：高一的时候一直喜欢看《美丽化学》，没想到有幸可以听到创始人的讲座。如梁教授所说，化学不只有枯燥，科学和艺术就像硬币的两面，世界是美丽的，那么组成世界的微观物质也是美丽的。我想，这样的美一定会激励我不断去探索自然的奥妙。

        本次讲座由教学处桂鹏副主任主持，得到了中国科学技术大学的大力支持，高二年级的杨超和任文韬级长组织了300多位学生聆听了讲座。

 

        主讲人介绍：梁琰，中国科学技术大学人文与社会科学学院科技传播与科技政策系副教授。本科、硕士就读于清华大学化学物理专业，于美国明尼苏达大学获材料学博士学位。是中国“科学可视化”的开创新研究者，《美丽化学》、《美丽科学》品牌创始人，其科学可视化作品作为封面多次登上《科学》、《自然》等知名学术期刊。由中国科学技术大学先进技术研究院和清华大学出版社联合制作的一个原创数字科普项目《美丽化学》、《美丽科学》以科学与艺术融合的精美影像让世人发现了科学之美，为公众提供了高质量的科学教育产品与服务，国内视频播放次数超过千万，获得包括VIZZIES国际科学可视化竞赛的视频类专家奖 (Experts’ Choice)在内的国际国内多项大奖，通过新媒体和图书出版以中文、英文、日文、法文等多种语言向世界传播科学知识和前沿科技成果。梁琰博士曾被《中国科学报》评为“2015十大科普人物”之一，受到人民网、中国日报、中国青年报等主流媒体的特邀专访。

【图】林李生、黄华林

【文】黄华林、赖彦君