2025年1月17日，在广东省华南师大附中教育基金会的支持下，华南师范大学附属中学初一级丘成桐少年班的同学们，前往丘成桐院士的故乡——梅州蕉岭，展开为期四天的梅州研学之旅。
本次研学活动作为华南师大附中丘成桐少年班的特色项目，通过参观丘成桐国际会议中心，聆听数学家的故事，参与数学文化的讲座和沉浸式体验，激发学生对数学的浓厚兴趣，理解数学在自然界和人类社会中的深远影响，培养学生探索未知的勇气和创新思维。同时通过实地考察当地产业、体验当地文化等实践活动，增进学生的团队协作能力和对地域文化及乡村振兴战略的了解，厚植爱党、爱国、爱家情怀，增强文化自信。
DAY 1 数学与宇宙的交响
第一站，同学们来到了蕉岭石窟河畔的“卡拉比-丘”空间雕塑广场。这座全球迄今最大的卡拉比-丘成桐空间雕塑模型，以其独特的形态吸引着大家的目光。同学们穿梭于雕塑之间，仿佛进入了一个神秘的数学世界。他们仔细观察雕塑的曲线与角度，试图捕捉数学的韵律与节奏，亲身感受数学的奥秘。
随后，同学们前往了“卡拉比-丘”实景天象馆。在那里，他们通过先进的天文设备，仿佛穿越时空，亲身感受到了璀璨星空的魅力。专业的讲解员带领他们辨认星座，并详细讲解天文现象，比如流星划过天际的壮丽景象，以及行星运行的规律等。这些生动的展示和深入的解说，使同学们对星空的浩瀚与神秘有了 更深刻的认识。
DAY 2 追寻院士足迹
在丘成桐祖居，同学们深刻感受到羊岃村的崇文重教氛围和英才辈出的底蕴。这里让他们仿佛穿越回书香年代，体会到丘家前辈的勤勉精神。通过讲解员的介绍，大家了解到丘成桐院士在优良家庭环境下成长为杰出数学家。同时，他被丘院士的学术成就和家国情怀所震撼，深刻体会到作为新时代青年的责任与担当。
华师附中丘班的同学们与蕉岭中学、华侨中学的学生共同参观并交流学习。进入丘成桐会议中心，同学们首先被一楼的主题形象墙吸引。墙上，丘成桐院士的画像与错落有致的数学公式方程相映成趣，共同讲述着他与数学的深厚缘分。右侧墙面巧妙摘录了《丘成桐诗文集》的选段，彰显出浓厚的人文情怀，奠定了“数理人文并重”的基调。
一楼展区，同学们细细参观了蕉岭人文展示空间、蕉岭城市客厅及“世界声音”丘成桐人文走廊。这些展区从历史、文化、民俗等多个维度展现了蕉岭的地方特色，使同学们对丘成桐院士的家乡有了更深刻的认知。
接着，同学们踏上“宇宙探秘者”楼梯，步入二楼的“大宇之旅”展区。该展区以丘成桐与史蒂夫·纳迪斯的著作《大宇之形》为框架，展示了人类对宇宙奥秘的探索之路，特别是数学、物理与天文科学间的相互影响和促进。几何线条在空间中重塑，演化成卡拉比-丘流形，这一流形正是“大宇之旅”的核心，体现了丘成桐院士多年的研究成果，让同学们深刻感受到数理世界的广阔与神秘。
数理竞赛活动空间里有一系列数学科学互动装置。同学们积极参与展项体验和竞猜游戏，感受着数学的独特魅力。扫描油画下方的二维码，他们还能深入了解20世纪百位数学家及世界著名几何学家的故事与精神。
参观期间，同学们被丘成桐院士的学术成就和家国情怀深深打动。他不仅在数学领域取得卓越成就，更心系祖国，致力于推动中国数学事业的发展。丘院士的事迹激励着每位同学，坚定了他们努力学习、报效祖国的信念。
三所学校的学子们齐聚历史悠久的蕉岭中学，参加了一场交流分享会。会上，特邀嘉宾——镇平中学的周泽兵老师，为大家带来了一场精彩的专题讲座。
下午，同学们亲身体验了市级非物质文化遗产的魅力，亲手制作了竹编技艺作品和三圳酿粄，深切感受了客家民俗风情的独特韵味。
DAY 3 农业与历史的探索
在菌菇种植基地，同学们系统学习了各类菌菇的生长知识与独特特性，亲身参与采摘，满载而归，成功收获了珍稀的赤松茸等菌菇。午餐时刻，同学们学以致用，亲自动手处理这些新鲜采摘的菌菇食材，精心筹备并享用了一场风味独特的菌菇盛宴。
餐后，参观了真庄食品有限公司，同学们了解了农业深加工和数字经济的结合，深刻认识到机械化、自动化在现代农业中的重要性。
之后，同学们前往广东中国客家博物馆主馆进行参观。在这里，他们得以近距离观赏众多珍稀文物。同时，同学们也深入了解了客家民族的传统服饰文化、客家人的悠久历史以及独具特色的客家美食。通过丰富的展品和生动的解说，感受了梅州深厚的历史文化底蕴。
DAY 4 茶文化的体验
同学们踏入了风景如画的雁南飞茶田景区。在这里，他们系统地了解了茶文化的悠久起源、蓬勃发展及世代传承的历程，品尝了名茶，并在专业人士的指导下，学习了茶道与茶艺等技能。通过亲身参与泡茶、细致品茶的过程，同学们深切体会到了茶文化那既博大精深又独具韵味的魅力所在。
最后一站，同学们来到了叶剑英故居。在这里，他们怀着崇敬的心情，深入了解了叶剑英元帅的生平事迹与卓越贡献，深切感受到了老一辈革命家的崇高风范与不朽精神。
参观结束后，同学们带着满满的收获与感悟，踏上了返程的路途。此次梅州研学之旅，不仅让同学们见证了数学之美，更深刻理解了持之以恒、勇于探索的科研精神。通过一系列丰富多彩的实践活动，同学们学会了观察、思考和实践，逐步提升了自我学习能力和综合素质。相信这段宝贵的经历将成为他们人生旅途中一段难忘的记忆。
研学感想
在这次研学中，我们见证了高大的卡拉比一丘空间雕塑模型，体验了卡拉比一丘实景天象馆夜空的漫天繁星，正与我们班"聚为星火，散为繁星"的口号相契合。在丘成桐国际会议中心，我们感受了数理与人文科学相结合的理念以及数学家们严谨的态度和锲而不舍的精神，更加激发了我们的学习热情。在客家博物馆等地，我们了解并体验了梅州当地的风土人情；在丘成桐院士祖居，我们感受了当地的崇文重教和浓浓的家国情怀；在学习作茶、体验博大精深的茶文化中，我们更是深刻理解了"芬苦采茶累，喝茶甜""粒粒皆辛苦"的道理。
梅州之行，我们不仅锤炼了自身的素养，也学到了丘老先生的思维与勇于奋进的精神，它将引领着我们走上更好的人生道路，成为更好的自己！
——李翊宸
在四天的梅州研学中，我们走进了以丘成桐先生为代表的客家人共同生活体，深入学习了客家民俗文化。那么什么是客家人呢？以丘成桐先生为例，我们都知道，他在学术造诣上有极高的成就，但他学习的天赋与他所获得的成就是天生而来的吗？我想大家都有答案：不是的。让丘成桐先生扬名立万的成就—解答卡拉比猜想就曾经耗费了他六年的光阴与无数的心血，且在其中经历了无数次的孤独与煎熬。我们都曾经在道法课上学习过逆境对于人生的作用，丘成桐先生无疑就是一个极好的例子。这种生命的韧性和对于学习的钻研值得我们当代人、我们中学生学习。
除此之外，在客家人身上，我们还可以感受到他们对于祖国和民族的深切关怀。还是以丘成桐先生和他的长辈为例。丘先生早在回国之际就已经立下了远大的志向：为祖国培养数学人才。而他的先辈丘逢甲先生在当年的中国处在风雨飘摇之际，中国军队惨败于战场之上，被迫割让我国的宝岛台湾岛时，就写下血书，义无反顾地前往台湾组织义军联系当地豪杰，共同奋勇杀敌，驱逐日寇，将生死置之度外。这对于我们当代人有极大的警醒作用，我们应在祖国的建设之中推动祖国迈向更好的未来。
——陈善洵
在知识的海洋里，卡拉比-丘实景天象馆为我们打开了探索宇宙奥秘的大门，让我们对日月星辰有了全新的认知；客家文化博物馆则让我们深入了解了客家的历史与风俗，更加坚定了我们对中华传统文化一体性的认同；而在丘成桐国际会议中心，同学们沉浸在数学与物理的世界中，那份对知识的渴望与追求，深深感染了我，激发了我对数学、物理的浓厚兴趣。
如果说这次研学的思想精髓是一首歌，那么丘成桐祖居中的家训便是那动人的旋律。正是这些优良的家风，塑造了丘成桐的伟大人格。它告诉我们，人的精神生命是可以传承的，我们应该学习他的大度与勤奋，学以致用，开拓进取，努力成为更好的自己。
——吴启涵
非遗制作体验，是一场与传统技艺的亲密接触。在努力做竹编时，艰辛的制作过程和激动人心的最终成功，让我领略到了民间智慧的魅力。传统技艺的传承，不仅仅是手艺的延续，更是一种对耐心、专注和坚持的传承。非遗制作教会我，要学会静下心来，专注于手中的每一个细节，用耐心和坚持去打磨每一件作品。只有这样，我们才能真正传承和发扬这些宝贵的传统文化。
这次研学之旅，是一次知识与文化的深度交融。我相信，在未来的日子里，这些通往数理、溯源科学的种子将生根发芽，激励我不断前行，去探索更广阔的世界，去传承和弘扬优秀的文化与传统，让自己的生命在知识与文化的滋养下绽放出更加绚烂的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！
——王逸洋
在紧张的期末考试和愉快的散学典礼之后，我们迎来了激动人心的梅州研学。在卡拉比-丘成桐实景天象馆，我第一次用天文望远镜观星，这既增长了我的天文知识，也收获了观星的乐趣。在丘成桐祖居，我们看到了许多崇文重教与家国情怀的诗句，深深地感受到丘家对家教的十分重视。在篝火晚会，许多同学踊跃上台表演节目，让这夜晚变得更加美妙。参观当地产业，让我们明白了数字化的农业对脱贫攻坚的意义。这几天的研学交流留下了很多难忘的回忆，同学之间的友谊也进一步升华，感谢学校给我们提供此次研学机会。
——封晨轩
特别鸣谢:广东省华南师大附中教育基金会
奥校工作处
2025年1月
