华附讲坛第 214 期 | 中国科学院华南植物园莅临华附专题报告

 —— 极端生命系统构建讲座：点亮学生对生态文明探索之光

2025 年 3 月 5 日，一场极具启发性的 “极端生命系统构建” 主题讲座，于华南师范大学附属中学石牌校区热烈开讲。中国科学院华南植物园的闫俊华主任，作为此次讲座的主讲嘉宾，为莘莘学子们带来了一场知识的饕餮盛宴。此次讲座旨在深度激发学生对生态文明与人类生存发展关系的思考，引领他们踏入极端生命系统研究这一奇妙非凡的世界。

讲座伊始，闫俊华研究员便巧妙地从人类生命发展与生态文明之间千丝万缕的联系切入。他娓娓讲述着人类在漫长岁月里，因植物生态文明而展开的艰苦卓绝的斗争历程，生动的讲述瞬间抓住了同学们的注意力，成功点燃了他们内心对生态文明与人类生存、发展关系的好奇之火。紧接着，闫研究员详细阐述了我国在生态领域所做出的积极且富有成效的探索，以及为全球生态文明建设贡献的突出力量。同学们由此深刻认识到国家在生态文明事业上展现出的坚定担当与辉煌成就。

在讲座过程中，闫俊华主任引领大家深入探索了诸多精彩纷呈的内容。在生命与生态文明领域，他揭示了植物与人类历史紧密共生的关系，彰显了植物在人类社会发展进程中无可替代的特殊意义，同时也突出了生态资源的极端重要性。谈及习近平生态文明思想，闫研究员指出，这一思想融合了中国古代智慧与马克思主义生态诠释，为我国乃至全球的生态建设清晰地指明了前行方向。

此外，闫教授分享的南海岛礁生态建设和高原生态建设的故事，让同学们知晓了礁变岛过程中在淡水获取、绿化及人居建设等方面所历经的艰辛探索，以及最终取得的伟大成就。这些内容让同学们深刻意识到，生态文明建设之路任重而道远，需要每个人积极践行，为守护地球家园贡献自己的力量。

探索极端生境的生命系统，作为当今生物学研究的热点领域，不仅关乎人类未来拓展生存空间的可能性，更是一场资源利用方式变革的伟大实践。闫俊华研究员向同学们介绍了太空舱世界三级（南极、北极、青藏高原）、海岛及深海冷泉等极端生境下的生命系统。尤其是以海岛的生态文明建设为例，专家生动地分享了科学家们在此领域的研究过程。同学们深切感受到科研工作的艰难困苦，无论是严寒的极地，还是偏远的海岛，科学家们都克服了重重阻碍，只为揭开极端生命系统的神秘面纱。这种坚韧不拔、勇于探索的科学家精神，深深鼓舞着在场的每一位学生。

在互动环节，同学们延续了对极端生命系统构建发展现状的高度好奇。闫俊华研究员耐心地为同学们答疑解惑，极大地拓宽了他们的视野。通过此次讲座，同学们收获满满，不仅了解到极端生命系统构建目前的前沿研究成果，更直观地感受到国家在相关领域取得的进步与强大，内心深处涌起对科学家们深深的敬意。

中国科学院广州分院和华南师大附中在今年1月签订《加快推进新时代科学教育发展合作协议》，将共同支持中学生科学教育活动，组织科普研学。也将共同建设创新实验室，为学生提供更加优质的实验条件和学术指导，支持他们开展各类探究实验和科技创作实践。此次报告为协议后的开篇之作，希望同学们能借此了解极端生命系统构建的必要性和生态文明建设的重要性，持续点燃对科学研究的热情，期待未来他们能投身相关领域，为国家建设添砖加瓦，贡献自己的青春与智慧。

本次讲座由教学处副主任刘桦主持，我校副校长黄爱国、生物科科长罗宇立等出席。

专家简介：

闫俊华，研究员，现任中国科学院华南植物园副主任，广东省植物学会理事长。主要从事陆表生物地球化学循环和包括陆表固碳过程、陆表水文过程、陆表氮素过程及其对全球变化的响应研究。主持国家重点研发项目、国家杰出青年科学基金、重点基金项目以及中科院先导专项课题等。在本研究领域国际主流刊物发表学术论文180余篇。主要研究成果获得国家自然科学二等奖2项、广东省自然科学一等奖3项。个人荣获中国青年科技奖、广东省丁颖科技奖，入选国家百千万人才工程、享受国务院政府特殊津贴、入选广东特支计划杰出人才(南粤百杰);授予“全国优秀科技工作者”荣誉称号。

学生感想： 

生命的韧性，在极限处绽放

闫俊华教授的讲座，带我们走进了极端生境的生命世界，也让我们对生命的顽强与智慧肃然起敬。

讲座中，闫教授详细介绍了太空舱、南极北极、青藏高原、海岛及深海冷泉等极端生境的生命系统构建研究。这些研究不仅拓展了我们对生命认知的边界，也为人类未来拓展生存空间和资源利用提供了宝贵的科学依据。例如，生物圈2号生命系统的研究，为人类未来长期太空旅行和地外生存提供了可能；而深海冷泉生态系统的研究，则为我们揭示了生命在无光、高压、低温环境下的独特生存策略，为开发深海资源提供了新的思路。

从酷寒的极地到深邃的海底，从荒芜的高原到遥远的太空，生命总能找到属于自己的生存之道。这种在极限环境中依然蓬勃的生命力，不正是人类探索未知、突破自我的精神写照吗？面对浩瀚宇宙和未知领域，我们或许渺小，但绝不孤单。生命，永远是最伟大的奇迹，而探索生命的奥秘，也将是人类永恒的课题。

——高一6班

郑粤粤今天有幸听了闫俊华教授关于极端生命系统构建的讲座。闫俊华教授以朴实幽默的演讲风格吸引了我，其中关于他在美非各国采集植物种回华南植物园及在南海建淡水实验基地的经历特别有意思。他还向我们讲述了在极端自然环境下人如何与自然相处，如何共存的问题。比如在三极中的青藏高原建设半封闭生态系统不仅有利于改善军队条件，同时为人类移民提供指导。在海洋提取淡水实现岛内生态循环，岛上垃圾产生必须严格控制。这些都是对我国生态文明建设有很重要意义的项目，我从这次讲座中受益良多。       ——高一6 杨若铃

闫教授的演讲振奋人心，他以有趣生动的语言，将各种生命系统娓娓道来。从冰天雪地的青藏高原，到湛蓝浩瀚的深海，再到风光无限的海南，闫教授将自己的亲身经历与生物知识融合，我们从中更加深刻地认识到研究极端环境中生命系统的重要性，更应以闫教授为榜样，勇担责任，不负使命，努力学习，为祖国的建设贡献自己的一份力量。                      ——高一6班 徐乔丽

今天的华附讲坛，在中国科学院闫主任的精心讲解下，我们对极端生命系统构建与新中国目前的生态环境建设有了更加清晰与具体的认识。闫主任在讲座中为我们系统介绍了我国当前的生态建设进行的举措，生动专业的讲解扩充了我们的知识面，科学家以及工作人员为国奉献的精神令我们动容。整场讲座下来我们受益匪浅，不仅增长我们对专业知识的认识，更坚定了我们为实现中国梦付出的决心。                                           ——高一6班 王明哲

作者：刘晓华   刘桦

一稿：罗宇立    二审：刘桦   三审：李卫东

摄影：刘剑海