五六届校友   邓自立

我从１９５０年考入中大附中初一到１９５６年从华师附中高中毕业考入清华大学，这六年青春年华都是在华师附中这个大熔炉里面度过的，她在我人生旅途中起着关键作用。

      附中这个大集体举办的各种活动，教师的谆谆教导，同学们之间的相互影响，都使我们强烈受到爱国主义和集体主义的熏陶。记得在抗美援朝运动中，学校组织我们小同学走上街头，出售小红旗，鼓动大人出资捐献飞机大炮，抗美援朝，保家卫国，我们小小的心灵充满着爱国激情。随后在读英雄学英雄的热潮中，我们学习了董存瑞、黄继光、邱少云，苏联英雄马特洛索夫（《钢铁是怎样炼成的》）、卓雅和舒拉……。英雄一生的光辉事迹不仅激励我们积极进取，更让爱祖国、爱人民、为人民贡献自已一切的人生观在我们年少的心灵扎根。

      附中组织各种生动活泼的活动培养我们严格的组织纪律性和雷厉风行、一丝不苟的优良作风。最难忘的是每年一度的军事野营。记得高三那年，在白云山举行军事野营。请解放军叔叔进行纪律教育，讲解晚间如何观察星辰判别方向。一天晚上突然一声号令，全体紧急行动打背包，按连队集合出发。当时我被任命为高三连连长，走在连队的前面。在行进间从后面传来口令“高三连向北走”，我们刚学会观察北斗星确定方向，于是朝北前进。走了一段路后，前面突然出现照电筒，扔石头的“敌情” 。按团部原先布置这是假想敌情的表现。我就指挥队伍分两边散开卧倒。当情况平静后又没有新的命令要改变行进方向，按军令的要求，我集合队伍继续往北前进。再走一段路后，严重的情况出现了。“站住！不然开枪啦！” 接着一轮噼噼啪啪拉动枪栓声。前面站着十多个全副武装的大人，他们手执长短枪，有的只穿内衣裤。此时大家安静地蹲下，对方又喊：“干什么的？” 我大声回话“我们是军事野营”由于当时普通话说得差，对方听不清，继续喊，“找人来说话。” 我当时想扔下背包前去谈。对方不明背包是什么，立即一阵拉动枪栓声并喊“不许动！” 就在这关键时刻，当时附中副校长、团委书记王屏山从队伍后面，举起双手，喊着“我来，我来” 慢步走到前面。此时我们都安静蹲下，而一些高大的狼狗在我们周围转悠。当王屏山校长用普通话给对方说明清楚后，对方激奋地说：“太危险了，我们机枪都架好了！” 然后又高兴地对大家说：“你们真是好样的，将来一定是个勇敢的国防军。” 随后，王校长集合队伍返回营地后高喊：“同学们辛苦了！”大家异口同声高喊：“为人民服务！” 。原来我们向北走已闯入了劳改场，中间出现的“假想敌”是守卫部队岗哨发出的警告，后来守卫部队全体紧急集合，正在休息的战士连外衣裤都来不及穿了。这次活动有惊无险，但给我们上了一次生动的纪律教育课。我在上大学和后来参加工作几十年，一贯作风严谨，雷厉风行，严守纪律，时间观念强，办事一丝不苟。这种作风就是在附中培养起来的。

生动活泼的课外活动，激发同学强烈求知欲也是附中育人又一大法宝。记得在附中多年，我们自动组合各种兴趣小组，在老师指导下进行各种有趣的制作和试验。像电动磁铁吸住铁物件，一个铜园环在水银池中飞速转动，废灯泡在高压感应圈内发出灿烂的绿光等等，至今令我难忘。我就是从这些奇妙的物理现象激发强烈的求知欲，驱动我孜孜不倦地努力学习，在高中连续三年均以学年成绩全优，先后荣获三枚华南师院附中优秀学生奖章。后来我在教学、科学技术上做了一些工作，取得一点成绩，先后获国家及省级奖８项，都是附中年代给我打下了坚实基础。

在附中有许多好老师，他们言传身教，教学认真负责，教学方法生动活泼，给我影响至深。我做过班团干部工作受到很大锻炼。课外活动时在班上给大家讲故事，给低年级同学讲原子能知识等，使我的表达和讲演能力得到很大提高。我后来当上大学教师，启发式的教学方法深得学生赞扬。编著出版三本全国教材发行几十万册，编制和主讲计算机大型电视教学录象片，在中央电视台向全国播放四遍，受到普遍欢迎和好评。我个人教学成果项目《适合多层次的计算机语言课程教学及教材的改革与创新》荣获国家教委颁发的国家级优秀奖及广东省一等奖。科研方面：国内外刊物发表学术论文三十余篇。主持完成广东省科学基金项目《稀疏处理算法的研究》，个人论文“界限法在求解大型稀疏线性方程组中的应用” 获广东省自然科学优秀学术论文二等奖。主持完成香港至内地十几个航运港高速客轮的《香港珠江船务电脑售票及航运管理信息系统》等三项大型计算机软件工程科研项目。并已成功投入使用。获很大的经济和社会效益。１９８９年晋升为教授。是全国评审专家库专家、广东省计算机学会名誉理事。１９９２年２月荣获国务院颁发政府特殊津贴证书，享受政府特殊津贴。所有这一切都归功于培育我茁壮成长的华师附中 ━ 我亲爱的母校。