《南方日报》2010.11.27
http://epaper.nfdaily.cn/html/2010-11/27/content_6900733.htm
南方独家
昨日,记者独家获悉,备受关注的2011年中学校长实名推荐上北大,华师附中已经于前日在校内公示榜单。华附今年依旧给出了2名理科生与1名文科生的“混搭”。华师附中校长吴颖民表示,3名同学众望所归,在校内公示环节后,将于11月30日正式向北大提交推荐信。这意味着这3人可直接进入北大自主招生面试,并最终有可能在高考中获北大降30分录取资格。
●南方日报记者雷雨
刘之忻高中学会3样东西
“高中三年我学会了三样东西:学会拿笔,学会拿话筒,学会当幕后英雄。”11月22日,在华附的校内综合面试上,高三(3)班的刘之忻自我介绍幽默风趣、独具一格,博得在场助威团最热烈的掌声。
刘之忻进一步解释了他的3项收获:“我不是最聪明的,也不是最勤奋的,但是不断寻求正确的学习方法,让我多次拿到年级第一名,这大概就是学会‘拿笔’ 吧。这几年我始终活跃在舞台上,虽然很紧张,但我学会时刻保持微笑来掩饰,这就是我学会拿话筒。在高中3年,我参加了模拟联合国社团,在高二时,只有我一个人获得最佳“联合国代表”,高三身居幕后,做了许多琐碎的社团工作,自己手下却出了5位最佳代表。这让我懂得,每个成功社团的背后都有一个幕后英雄。”
李少堃竞赛获奖都是浮云
高三(1)班的李少堃是同学心目中的学科竞赛尖子生,简历上写了一连串数学竞赛、物理竞赛的奖项。在校内面试自述环节时,他却说:“在这里我不想重复这些成绩,因为我觉得总有一天会变成浮云,给我留下最深刻印象的是13年学习生涯获得的东西。”
在面试提问环节,当被问到“为什么中国大球弱,小球强”的问题时,他的回答让吴颖民印象深刻:“有人说一个中国人可能是一条龙,但是一群中国人可能是一群蛇。中国人比较注重自身的成功,却忽略团体利益。”此外,他也将此归根为体育体制问题,“小球强是因为国家可以通过抓尖子选拔像邓亚萍、马琳这样的奇才,但是大球则需要群众基础,需要像NBA一样的综合的职业比赛管理。”
徐佩雯志在解决教育不公
高三(10)班的女生徐佩雯是班上的语文课代表,爱诗、爱文学,也是获推荐生中的唯一女生。在校内公开面试时,徐佩雯表现十分抢眼。她自述的语言充满诗意:“我相信我将会穿越崇山峻岭,到达属于自己的海洋,再把海水带回到我所来自的深山,解决教育不公等问题。”
校长吴颖民即兴提问:“在近日出台的作家富豪排行榜中,年青作家郭敬明名列前茅。你认为这一现象对中国文学的发展会有什么影响?”她十分镇定,回答也颇具深度:“我认为要完善个人收入监督机制,作家靠合法劳动获得收入应该肯定,应该改变纯粹为文学而写作的观念。”面试结束后,吴颖民对她印象很深刻,认为她意志品质、心理素质均十分过硬。
校长释疑
推荐尖子生旨在树榜样
获得推荐资格的3名学生本身就是“尖子生”,即使不借助自主招生政策也极可能考入北大,校内推荐是否流于形式?面对这种质疑,吴颖民强调,作为一校之长,他更在乎推荐的学生能给全校同学树立什么样的榜样,更注重整个推荐过程的引导作用。
校长推荐上北大 候选学生公开面试
《南方日报》2010.11.23
http://epaper.nfdaily.cn/html/2010-11/23/content_6899301.htm
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南方日报讯(记者/雷雨通讯员/区竞志)昨天傍晚,华南师范大学附属中学14名高三学生为了竞逐3名“北大校长推荐制”指标,轮番站上全校讲坛,面对数百名师生和专家教授自我推荐上北大的理由。
面试
考亚运利弊和调整高考加分
昨天的综合面试环节历时近两个小时,共分为两部分进行:4分钟个人陈述和3分钟即时作答。
新颖灵活的面试试题是一大亮点。登台学生被要求在3分钟内,回答一道指定题目和校长随机给出的题目,涉及学习能力、人才观念、社会现象、时事政治等诸多方面。比如,有两道试题紧贴广州亚运会:要求学生谈谈第16届亚运会带给广州的利与弊,以及对中国队赛事表现上大球弱、小球强的看法。中国为什么不能制作出阿凡达这样的大片、11月19日教育部出台政策调整高考加分,也进入面试题目。
根据学生的陈述特点,吴颖民还抛出了个性化的问题,有些还很“刁钻”和“敏感”。
选3名
校长推荐生由评委打分
吴颖民介绍,自公布北大2011年校长推荐制政策的半个多月时间内,谁能获得推荐上北大,在校内关注度一直很高。经过同学、老师公开评议,最终从24名申请者中选出了14名学生参与此次面试。
为了对学生进行科学而公平的评定,华附还请来了13位评委,大多数是学校的校长和主任,其中,首次请来了一位华南师范大学人力测评所的教授。
在面试总结中,吴颖民表示,面试不考察学生的记忆,不提倡学生死读书,而是看学生是否有明确的奋斗目标,是否有开阔的知识面、国际视野和社会责任。
吴颖民表示,北大的制度设计本身就不针对偏才怪才,要推荐偏才怪才,完全是一厢情愿,华附只能在综合素质和个性特长中找平衡。华附让高二同学全程观摩这次面试,意在引导他们找差距,促进全校学生全面发展。
吴颖民透露,最终的3名校长推荐生,将结合13位评委打分情况在几天内出炉,并在全校公示。
