根据《广东省教育厅关于批复2017年省属学校和厅直属事业单位部门预算的通知》（粤教财［2017］2号）的有关要求，结合我校实际情况，现将我校2017年部门预算进行公开如下：
一、我校机构设置、职能
学校下设办公室、总务处、学生工作处、课程与教学处、科研与教师发展处五个部门。各部门及其职能如下：
办公室是学校党委、行政的综合办事机构，负责学校的安全保卫、外事接待、劳动纪律、计划生育、档案资料、函件收发、文件起草、网络宣传、学校形象建设与维护、教职工的奖惩、考核晋升、劳动保障、思想教育等工作，并对外代表学校，参与各类社会活动。
总务处是在学校行政的统一领导下，在分管校长的直接领导下进行工作的。主要任务为：加强财务管理和财产管理，加强校园建设和管理，加强校舍管理和设备管理。其主要职能是：学校经费的合理安排和使用；学校财产的增添及管理；学校的基本建设；师生生活的管理安排；学校的绿化、环境卫生等工作。
学生工作处是学校学生教育管理与发展指导工作的主要管理部门，职能包括：学生思想、道德、心理、行为等方面的教育管理，班级建设与管理，学生发展指导工作的推动组织，学生共青团组织建设与团员教育，心理健康教育与心理辅导，课余体育与艺术管理，德育科研，德育队伍建设，体育场馆管理与体育俱乐部开放管理。
课程与教学处是负责学校教学运行、教学管理、教学质量监控与管理的职能部门。
科研与教师发展处是负责学校教学研究、教师专业发展与培训的职能部门。
二、2014-2016年主要事业发展成效
以科研引领，促进教师的发展。切实开展岗位培训，建立教师业务档案，开设教研沙龙，成立教师科研工作室，带动教师的专业发展。建立教师评价机制，设立学校学术委员会，促进教师的业务提高，建设了一支过硬的教师队伍。
教学工作方面，构建了多样化、特色化为拔尖创新性人才成长奠基的学校课程体系，建立有华附特色的大学先修课程方案，满足不同潜质学生的发展需求，促进了学生个性化、多样化发展。常规教学以“聚焦课堂，重抓常规”重点，打造“以学生为主体，以能力培养为目的，以思维训练为主线，以自主探究学习为方式”的课堂教学模式；创新“以因材施教为核心的个别化、个性化”的分层、分类教学组织形式，实行逐级递进与跳级、模块免修、导师制相结合的教学管理方法，优质高效地实施国家课程。特长教育成为学校鲜明的培养模式，构建为拔尖人才成长的培养模式。形成华附特长培养多元化课程体系，打造特长学科教学团队，建立了独立分班、合班与分组教学相结合的个别化、个性化”的分类教学组织形式。
学生工作从本校学生的实际出发，以促进学生个体发展和培养社会需要的人才为核心任务，实施“励志成才、引领学生自主发展德育模式”，形成了理想教育、生涯指导等系列课程，建成使用学生发展指导课程自主学习网络平台，全面展开学生理想指导、学业指导、生涯指导和生活指导工作。
强化学校管理和服务的能力，建设良好的育人环境。引进信息技术，建设了强大的校园有线和无线网络，功能完备的办公系统，学校的管理和服务水平不断提高。
学生有多人参加国家中学生奥林匹克集训队，分别获过国际奥林匹克竞赛金牌、银牌、铜牌。每年有40位以上同学获得全国奥林匹克学科竞赛省一等奖。师生研究成果九度入选中国代表队，分别参加在美国、英国、瑞典、丹麦等国举行的国际性青少年科技创新交流与竞赛活动。学生荣获历届全国青少年科技创新大赛一等奖18项次。高考重本科率达90%以上，40%以上考取中国排名前十名的大学，还有数十位同学考取英美等世界一流大学。
三、批复的2017年预算表
四、我校推进部门2017年预算规划实施的具体措施
学校将严格按照省教育厅、财政厅的要求，加强对学校预算规划的领导和组织，做好预算的精细化管理，确保预算规划优质高效地落实。
华南师范大学附属中学
2017年2月28日
