各科组、各年级组、各位老师：
我校根据省教育厅《关于进一步加强我省普通高中教师继续教育工作的意见》（粤教继〔2008〕28号）的要求，决定于今年11月1日至11月30日开展2010年全校普通高中教师全员职务培训。此次培训工作非常重要，是全省新一轮教学改革培训五年计划的一项重要内容，也关系到今后教师资格认证等相关问题，经咨询上级管理部门对于是否可以补修此次课程没有明确答复，请全体教师务必珍惜此次培训机会，本着认真务实的态度进行学习。由于近日才接到上级主管部门的通知，故没有进一步提前进行各种安排，敬请各位谅解。
此次培训由全国中小学教师继续教育网为本次教师远程培训提供技术支持，发布培训课程并提供网上互动研修平台，保证教师职务培训顺利实施。培训平台提供学习资源、交流平台、记录学员网上学习时间、作业完成情况、参与互动研讨点评情况、讨论记录和作业成绩等，并根据相关标准进行综合成绩评定。现将各种相关问题及具体人员工作职责通知如下：
一、培训工作管理安排
培训工作的组织管理是保障培训效果的重要因素。本次培训以学校为单位组建班级，具体分工安排如下：
华附2010年普通高中教师继续教育工作管理委员会主任：吴颖民校长
华附2010年普通高中教师继续教育工作管理委员会副主任：李璧亮书记
华附2010年普通高中教师继续教育学习班班主任：杨小村副校长
华附2010年普通高中教师继续教育学习班副班主任：冯丹副主任
华附2010年普通高中教师继续教育学习班联络员：郭艳艳
华附2010年普通高中教师继续教育学习各科组负责人：
语文：邹寿元 徐 冰 数学：罗碎海 郝宝国 英语：陈霜嬴 郑茉莉
物理：黄爱国 化学：郭飞红 生物：陈 丽
地理：冯 丹 政治：张 丽 历史：刘 敏
体育：魏秀云 美术：邓子平 音乐：杨 纳
信息：黄秉刚
二、班长及各科负责人工作职责
1．组织学员参与在线学习活动
组织学员认真参与在线学习和交流活动，保质保量地完成培训学习任务；及时了解和督促本班学员的学习进度，跟进学习不足的学员。
2．制作班级简报
l 班长、副班长及各科组负责人及时关注本班学员提交的作业、文章等信息。
l 各学科负责人要及时推荐优秀的作业和文章。按照学科人员比例进行推荐，每天进行推荐，三天推荐数量应满足科组人员30%比例推荐，例如本科组组员30人，三天累计推荐作业为9篇，可每天推荐3篇，也可三天推荐一次累计9篇。将推荐作业邮件通知郭燕燕。
l 郭燕燕负责组织各科负责人提供的作业进行班级简报编写工作。
3．开展线下校本培训活动
针对培训中的热点问题，定期组织本学科学员开展线下的校本培训活动。
4．总结培训工作
培训结束后各学科负责人要及时对本学科学员的培训情况进行总结。总结学员学习的收获与经验，归纳培训中的问题并进行分析，为下一步开展培训提出建议。
三、学员学习要求
1．培训对象及课程内容
l 本次培训参加人员为我校在职教师。接受网络课程通识培训，共设置三门课程：教师职业道德修养、教师教育科研、高中生心理发展与学习策略研究。培训学时为60学时，每门课程20学时。学员登录号已公布多日，如遗忘者请到郭艳艳老师处查询。
l 在线学习视频课程和阅读相关资料；参与在线交流研讨；参加校本培训专题讨论；按要求完成并提交作业。平均每天学习时间不少于1.5小时。广东省教育培训相关部门的管理后台将对学习时间和频率、作业缴交情况进行记录并视情况给予评分（以上规定系上级管理部门要求，学校无权干预评分状况）。
3．培训学习网址
l 广东省2010年普通高中教师职务培训网址：Http://gd2010.teacher.com.cn
l 学员手册
学员操作手册.doc
四、评价审核工作流程和要求
1．培训学院评价工作
l 12月1日－20日，华南师范大学基础教育培训与研究院根据学员学习情况进行培训成绩的综合评定，为成绩合格学员进行学时学分登记，将学时学分登记在《广东省教师继续教育登记册》上，并根据协作组要求发放培训证书。
2．学校考核及评价要求
l 学校已先行向华南师范大学继续培训与研究院垫付了各位学员的培训费用。12月21日-12月30日，我校将针对参加此次培训工作学员的学习情况进行校级考核，在科组推荐的基础上选出优秀学员予以表彰，由于个人问题不能通过此次培训的学员要自行缴交此次培训费用。
l 由于工作需要无法正常参加在线学习的教师（例如参加学农的高二级教师），及时到郭艳艳老师处备案。并提前在网上提交公差期间需在线学习缴交的作业，也可以通过其他环节活动进行学分的补救累计，方法请详细阅读学员手册上学习技巧。希望各位老师尽量克服困难通过考核并取得优异成绩。
课程与教师发展处
2010/10/28
