为帮助华附增城学校新教师团队了解华附的育人理念和教育教学主张，快速成长为名副其实的“附中人”，8月11日至14日，即将于今年9月1日开学的华附教育集团第一所九年一贯制公办学校——华南师大附中增城学校29名新教师赴本部参加2022年华附教育集团新入职教师的岗前培训。
在开班典礼上，姚训琪校长围绕“立德修业，格物致知”的校训，介绍了本次活动的目的。姚校长认为新教师要认真学习、提升自己；志存高远，做好自己的职业规划；完成思想和角色上的两大转变；把握条件，树立自己良好的形象；坚守七项准则，在自己的工作岗位上建功立业。
姚训琪校长在开班典礼上讲话
华附校长讲授培训第一课
开班仪式后，姚训琪校长从华附的历史沿革、办学规模、基础教育领军人才、实践探索、基础教育领军人才培养效果等几个方面展开，给新教师做了题为《华附育人理念与拔尖创新人才培养》的专题讲座。
姚校长运用生动的语言和案例，深入浅出地为新教师们阐述了华附的校训、办学宗旨和育人理念，从如何培育学生价值观、学生观、教师观，再到培养什么样的学生观、教师观。对于年轻老师的发展，姚校长也提出了什么样的年轻老师是学生喜爱的、同事尊重的。
华附增城学校的全体新教师用心聆听了讲座，了解到华附历经上百年的发展历程，并培育出在各个领域发光发热的优秀人才。姚校长的讲座为新教师拨开了重重迷雾，让新教师找到了奋发前行的方向。
姚训琪校长讲授培训第一课
理念先行 共创未来
华附肖朝云副校长向新教师介绍了“激励型华附德育”，新教师们不仅听得入神更是深受启发和感动，尤其是在劳动实践活动中，学校把理想信念、志愿服务、研究创新、发展指导融合在一起，培养了学生的大爱和感恩情怀。
做一个有责任、有担当的华附学子，是华附德育培养的一大目标。从一声“国旗到，请肃立”，师生肃立迎送国旗，从义卖活动中的积极筹款，到志愿者队伍的壮大，以及海航班学子保家卫国的赤子之心……这一切的一切，都彰显出华附学生与众不同的胸襟。我们相信，华附不仅仅是因为高分数，更是因为华附学子身上那份炽热的爱国情。
肖朝云副校长讲课
黄平江副书记从习近平总书记关于师德师风的重要论述入手，给新教师带来了《新时代师德师风建设》的专题讲座。“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质：第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。”对四有好老师的论述为每一个新教师指明了前行的方向。
华附增城学校的新教师们聆听了黄副书记的讲座后，心中都划定了一条鲜明底线，相信在每一位新教师的心中都种下了一颗做“四有”教师的种子。
黄平江副书记讲课
在科发处贺建主任《教育科研与教师专业发展》课堂上，他用“使用一个比喻来说说心目中的教师形象”的活动来活跃气氛，引导学员对教师形象有整体的认识。紧接着，他提出教师的责任与使命——中华民族的崛起，根基在中小学课堂。并引用勉励毕业生的诗“入学初始门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平。”来说明教师成长的历程。接着贺主任追问——如何做一名好教师？引出了教师专业化的问题，进一步指出教师发展的核心素养。课程最后，贺主任又用一个活动说明教师的专业性，指出教育不等同于管理，需要教师通过调整心态、听、看、行等的学习来尽快站稳讲台。
新教师们认真聆听了讲座，清楚明白地了解到成长为一名专业教师的可靠路径，在今后的成长路上也有了清晰的路标。
贺建主任讲课
教学处黄爱国主任带来题为《常规教学和教师专业化发展》的讲座，并围绕着华附“自华五育”的课程体系、教师教学工作综合评价体系和常规教学等内容展开。为了更好地融入华附极具特色的教育体系，黄老师向我们介绍了华附的激励型德育课程、兴趣型体育课程、思维型智育课程、体验型劳动课程和品质型美育课程，引导新教师完成基础课程到拓展课程和创新课程的逐步跳跃。
此外，黄老师还向新教师们详细地介绍了华附制定的教师教学工作综合评价体系，引导新教师们严格要求自己，不断前进。作为刚入职华附增城学校的新教师，应不断奋进，站稳讲台，成就自我，为华附、社会和国家培养更多优秀人才！
黄爱国老师讲课
名师引领 薪火相传
华附正高级/特级教师、名师/名班主任工作室主持人、其他优秀的华附教师代表以及华附博士工作站、青年教工团的骨干教师等，分享了在实践中的育人理念、成长感悟及实践经验，并以互动交流的方式，与新入职的教师进行对话。
“世界咖啡”的实践活动，形式新颖，活泼有趣。首先，我们领略了华附四位优秀教师的风格，或活力四射，或舌灿莲花，或温婉柔美，或文雅稳重……他们从育人、赋能、成才等角度，介绍了一位优秀教师或班主任在平常的工作中该如何实践。最后的智慧众筹，新教师每组都围绕一个核心目标展开讨论，然后上台展示以及接受导师团的点评。
在实践中学习，新教师能够真切地体会到教师工作的不易，但再难的事，只要有勇气、有方法，也能走出康庄大道。
学习小组展示团队的智慧
科发处李之宁副主任为我们带来了《幸福新说——学生发展之道视阈下的智慧型教师成长路径》的专题讲座。李主任认为教师先要认识自己，进而根据自己的情况选择适合自身特色的发展路径。李主任强调“附中是很有骨气的，我们要做教育就做真教育。”什么是真实？电影《无问西东》中有一句话带来了很大的启发：“你看到什么,听到什么,做什么,和谁在一起,如果有一种从心灵深处满溢出来的,不懊悔的、也不羞耻的平和与喜悦,那就是真实。”作为新时代的教师，也需要找到自己的真实，想想究竟我们是带着怎样的初心选择成为教师。接着，李主任从“为谁培养人”、“培养什么人”、“怎样培养人”三个维度具体阐述了附中的“真教育”。
“实事求是”，这比黄金还珍贵的四个字，潜移默化地影响着每一位新教师。
李之宁副主任讲课
正高级名师尹军成老师带着他丰富且充满营养的名师成长经历，为新教师们奉献了一堂幽默风趣、干货满满的主题讲座:师德培养与专业成长——基于“术道融合”的教育思考。尹老师强调要做一名有情怀的老师，这种情怀，是包含着对学生的负责、对家长的了解、对教育的理解、对学校的热爱。基于这种情怀，一位老师应该在关注自己、研究他人两个层面作出努力。
尹老师的讲座对年轻教师，尤其是要做班主任的老师颇有启示，希望在未来的职业生涯中，新教师都能够成长为像尹军成老师这样的标杆！
正高级名师尹军成老师讲课
硬件技能 助力成长
新的时代提出强化信息技术与教育教学深度融合应用，对老师们提升教育信息化水平提出了更高的要求。
教学处、信息资源中心的黄华林副主任，从信息技术与教学深度融合的必要性及应对、我校信息资源中心组织构架和我校教育信息化资源情况等三方面，为新教师介绍了学校的教育信息化和丰富的教学备课资源，为新教师提供了极大的便利。
接着，奥威亚的技术人员在课室中实地为新教师介绍了课室中的一体机、无线麦、录播系统、录像头、密码箱等电教设备，并详细地讲解了相关设备的操作流程。
黄华林老师讲课
新教师认真学习电教平台的使用
传承附中优良文化 共创锦绣华附增城
借力以致远，幸为“附中人”。华附教育集团培训结束后，紧接着，华附增城学校继续组织全体教师进行了为期两天的学习。
培训正式开始前，华附增城学校夏涛校长向全体教师提出了三个关键词：共谋、高效、坦诚。要求教师相互学习、相互交流、相互借鉴；加强学习和认识，懂得换位思考，实现优质管理，争创高效华附增城！
华附增城学校夏涛校长讲话
夏涛校长结合生动的案例讲解华附的文化沿革，为全体华附增城学校的教师做了主题为《传承华附优良文化 培养时代新人》的讲座，深入细致地分析了华附“认真、刻苦、求实、创新”八字学风的内涵与教育要求，加深了华附增城学校全体教师对华附优秀文化的认识和理解。在讲座的最后，夏校长对华附增城学校教师培养时代新人提出了以下六点要求和建议：一是用心学习，努力提升自己，树立良好形象；二是认真研究华附增城学校学生特点，从基础文明、良好习惯养成齐抓共管；三是充分利用各种途径和平台，及时积累典型案例材料；四是以爱和严厉要求，赢得学生尊重；五是对同事要有谦虚态度，团结协作精神，共同探索教师团队培养时代新人的方法途径；六是志存高远，珍惜来之不易的工作和生活环境，提前做好个人专业发展规划。
夏涛校长的教育情怀感染了在场的每一位老师，让全体教师意识到，我们都是华附的一份子，我们有责任深入了解华附精神，传承华附优良文化，并把这种精神应用到建设华附增城学校当中去。
华附增城学校夏涛校长讲课
教育的路是无止境的，学生会变化，教育会改革，我们教师自身也要随着变化而变化。华附本部心理科陈艺彬老师毫无保留地分享了自己多年心理观察研究的成果和心得，帮助华附增城学校的教师更好地把握学生身心发展规律，看到学生行为背后的需要以及帮助华附增城学校的教师科学应对心理健康问题和进行自我健心。
“让我们怀着好奇的心走进学生，怀着欣赏的心走进学生，抱着积极的问题观去看待学生，抱着科学的心态来看待心理问题。关爱自己，自我赋能，自主成长！”陈老师最后的总结打动了在场的每一位老师，让华附增城学校的全体老师踌躇满志，勇敢前行！
陈艺彬老师分享经验
“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，毛主席在《体育之研究》一文中如是说，学校也非常重视教师们的身心健康。所以，华附校友会运行健康分会李昀丰等华附校友跑友团校友们为华附增城学校的教师们上一节生动的体育运动课。
如果我们用一天中5%的时间来做运动，我们将获得什么呢？13日下午，华附校友会的伙伴们为华附增城学校的教师策划了一系列健康有益的体育活动，例如“叶问蹲”小组比拼、“拱桥接力”等，教师们在华附校友的带领下肆意挥洒汗水、舒缓身心。
相信在未来，华附增城学校的教师会将科学运动成为日常生活的一部分，会用健康强壮的体魄，朝气蓬勃的精神状态来迎接每一天的工作。
华附校友带领华附增城教师运动
学高为师 身正为范
14日上午，华附增城学校何菊华副校长围绕“什么是课程建设？”“如何进行课程建设？”“课程建设的成果展现有哪些？”三个问题，用理论结合实践，抽象结合具体，深入浅出地给华附增城学校的全体教师进行学校课程建设培训，提出了推进学校课程体系建构的思路。教学管理方面，何菊华副校长从“教学工作管理”、“教学过程管理”、“教研活动管理”和“教育质量管理”四方面进行详细指导，最后总结提出“提高学校教学质量，一半是教师水平问题，一半是学校管理问题；管理一半是科学，一半是艺术，归根到底是管理的优势；管理的优势通过管理的精细化体现；一心渴望奇迹，追求奇迹，奇迹却无影无踪；甘于平淡，认认真真做好每件小事，一丝不苟地严抓每个细节，奇迹将不期而至。”
本场讲座的内容十分丰富，涵盖了先进的教育理念、科学的教研方式和经典的案例、成果等，每位教师的笔记本上都记满了知识点，这一顿“营养餐”让在座的每一位教师都受益匪浅。
华附增城学校何菊华副校长讲课
接着，华附增城学校张学东副校长分四部分谈师德师风建设与教师自我管理，张校指出“信仰是力量与希望的前提”，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”，“教师要成为精神生长者，必须是一个富有精神追求的人。”
张学东副校长毫无保留地分享了自身的成长之路，情动之处，潸然泪下，令人为之动容。最后，张校提出教师应具有敬业精神、改革意识、科学态度等构成的综合素质，教师应该有一种基于使命感和责任感的自我学习与修身的危机感和紧迫感，学高为师，身正为范。正所谓“学术启良知，远心潜质，恪责尽任铸师魂；文化开胜地，养正毓德，修身齐家平天下。”
华附增城学校张学东副校长讲课
随后，华附增城学校夏涛校长带领全体教师一起参加2022年华附校本部新生国防教育开训仪式。开训仪式现场播放了一段海军宣传片，让我们感受到了军人的伟大，国家的富强，不少师生顿时热泪盈眶。华附学子怀有的家国情怀，就是在这些教育的点滴中逐步形成的。
通过观摩，华附增城学校的全体教师学习了华附本部的优秀策划经验，以期在华附增城学校未来的活动中做得更好。
华附校本部新生国防教育开训仪式
今年是华附增城学校正式开办的第一年，筚路蓝缕从来不易，默默埋首但问耕耘。经过这次丰富的培训活动，华附的育人理念深深地刻在每一位教师的心中，时刻提醒着每一位华附增城学校的教师做一个有理想主义、敬业精神、严谨态度、人文情怀、严格要求、谦虚团结的新时代教师，着力服务于人民的教育事业，办好学生喜欢、家长满意、社会认可的教育，在华附增城学校书写自己的新篇章！
撰稿人： 刘晓婷、刁吉嫱
审稿： 夏涛
