2014年12月27日、28日，科研与教师发展处组织了我校第一届教师团队领导力培训营活动。该培训课程将分为三个阶段进行：第一阶段是体验式团队领导力培训课程（室内和户外）；第二阶段是体验教学理论在课堂把控中的应用；第三阶段是教师领导力课程设计及应用培训。本次培训为第一阶段活动。

27日下午，西阶梯楼上音乐室外阴雨绵绵，室内热火朝天，参加培训的老师由羞涩到热情参与，由不明就里到深入探讨活动设计理念，龙岗区教师进修学校的李荣华老师活力感染了大家。主题为“体验培训的技能操作流程”，通过九个不同的活动演练，分组测试、竞赛、让学员老师们一次又一次深切感受到传统教学方式和体验教学方式的差异，让学员老师们打开心扉，积极参与，从角色定位到团队气氛提炼等多角度进行管理能力的培训，让老师们在活动中学习到更多的授课形式和方法。

28日早上，迎着冬日温暖的阳光，第一届教师团队领导力培训营学员在党委李璧亮书记的带领下来到了清远华侨农场富勤小学，举办一个简短的捐赠仪式。捐赠单位是我校高中2013届的校友家长，他是运营企业培训工作的集团公司负责人，他们捐赠建设的户外教育基地设备共9项，为今后我校师生进行户外培训提供了良好的硬件设备。

李璧亮书记首先进行了简短发言，感谢捐赠家长善心义举，也对此次参加培训的教师提出了要求，并将户外拓展基地训练牌匾转赠给富勤小学潘灿雄校长，共同为基地揭幕。捐赠方普伟企业顾问有限公司代表陈昭伟，衷心地感谢学校及老师们对孩子的悉心栽培，并诚恳地希望通过捐赠建设户外教育基地，促进学校教师专业化发展。最后，老师代表陈顺意发言，表达了要珍惜培训的机会和学校的栽培，投入学习，提高自身素质，回报学校、回报社会。

仪式结束后，老师们换上军装，随即分组，操场上北风呼呼，可是老师们活动情绪高涨，斗志昂扬。蜘蛛网（过电网）、信任背摔、梅花桩、孤岛求生等多达九个项目让人闯关畏惧有余，但是在小组团队学员的协作下，克服心理和身体上的难关，终于迎来了最后一个难关——毕业墙。抬头仰望三米高、光溜溜的木板墙，心中不禁暗想如何翻越这个貌似不可逾越的困难。在教练的专业指引下，团队成员集体协作，敢冲敢闯，最终全体学员全部翻过木墙。

总结时，大家围成一个大圆圈，都陶醉在成功的喜悦里。大家纷纷发表感言，感叹团队的伟大力量，深刻地体会到信赖团队、与团队沟通，投入团队，全力以赴一定能完成团队任务。

本次活动大大提升了老师队伍凝聚力，让老师掌握了当优秀拓展教练的能力，掌握了塑造学生团队的技能。老师们都受益匪浅，让大家对团队又有了新的理解和体验，深刻地体会到，沟通、协商、配合、信任成就团队的成功。众志成城，团队的力量让大家坚定信念，全心投入，收获超出预想。正如大家在感言中说到的一样：用心当下，活出精彩。

                                                科研与教师发展处

                                                2015年1月16日

附：部分学员老师们学习后感言

1、我非常享受这次的培训和户外拓展，这两晚回到家虽然很累，但是都抓紧时间把培训要点记录下来，希望对以后的工作能有促进。虽然个人能力有效，我并不是团队活动中表现突出的人，但是一个个任务跟着大伙完成，在快乐中学习，在游戏中感悟，在合作中感动，收获良多！特别是今早回到学校，伙伴们还互相问候，感觉这次活动确实把我们凝聚在一起！（英语陈向丽）

2、有句话教练说得很好，如果一开始觉得目标不可能实现就不可能全力以赴，最多也就是尽力而为吧。以后给学生画饼也要尽可能考虑学生的实际需要和情况，让他们知道还是有希望的他们才能尽力去做。另外有些事情不去试试就说不行是不对的。我最深刻的感想就是这样。（英语汤旭堃）

3、我最大的收获是“作为一个好的培训师，如何引导学员悟到活动背后的东西？”——这个问题最关键，也最难解决。当天下午的活动中，李老师引导我们亲历了“破冰、分组、主体游戏、分享与升华”四个环节，每当活动进程遭遇冲突或面临转折时，她都耐心地停下来，与我们共同讨论，点明引导技术的要害所在。感恩老师的共情能力和用心良苦，惊讶同伴的领悟能力和包容精神。这可能是我经历过最高效的一次团培了。大家真的很棒！（政治李之宁）

4、一天半的拓展训练对心灵震撼的力量是巨大的，特别是那个背摔项目体验，向后倒的那一刻，全身充满了勇气，跨出了相信同事的第一步，最后稳稳当当地倒在同事们的手上，内心更是暖暖的，人与人之间真必须敢于信任、相互配合，才能获得成功！（宿管程俊儒）

5、一个人没有能力甚至没有勇气做到的事情，因为一个团队的力量会让我们坚定信念全力以赴，所收获的会远远超出我们的预想。团结就是力量。（体育韩菲菲）