2022年9月28日下午，在西阶梯教室举行了隆重而简朴的华南师大附中2022-2024年校外课程专家聘任仪式。外聘专家、华南师大教务处领导、华南师大附中校领导、部分中层干部及相关学科组长等共60多人参加了本次活动。
首先是学校党委书记姚训琪校长作了热情洋溢的发言，姚校长代表华南师大附中全体师生对校外课程专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。然后姚训琪校长给外聘专家们颁发聘书，并与专家们合影留念。之后华南师范大学教务处赵艺副处长代表华南师大祝贺附中拥有一批大神级别的专家，为附中提供了强有力的支持，感谢课程专家沟通构建大学中学教研共同体。最后是按学科分组进行交流，我校各科教师虚心向专家请教，整个交流过程气氛轻松而热烈。老师们与专家们畅谈了工作、加深了了解，为我校借助校外课程专家的力量开展教育教学工作打下了良好的基础。
附：姚训琪校长的发言稿：
尊敬的各位专家、老师们，下午好！
在此金秋送爽、丹桂飘香的美好日子里，我们欢聚一堂，举行2022-2024年度校外课程建设专家聘任仪式，首先请允许我代表华南师大附中全体师生对校外课程专家们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在过去的一年里，各位专家在华南师大附中德智体美劳五育并举、新课程新教材实施国家级示范校建设、课堂教学改革、校本课程建设、校本教研科研、学生发展指导等方面给予了极大的帮助，专家们通过进校上常规课、校本选修课、开设专题讲座，听课评课等方式示范引领指导我校教师开展教育教学研究，其中包括：
语文科：桑志军教授和段吉方教授指导我校教师开展科研工作，担任开题、结题讨论会评审专家，还面向语文科组教师的做学科教学专题讲座；陈坪院长来校听课指导，针对高三调研测和广一测做考后质量分析并提供语文高考备考对策。
数学科:冯伟贞院长和苏洪雨教授一直为我校数学新课改做指导，与数学科组教师每月都有开展一次教学研讨；苏洪雨、杨坦两位老师还为数学科开选修课，深受学生欢迎。何小亚教授多次来到学校指导青年教师开展课题研究；刘喆老师在上一学期承担了初中一个教学班的数学教学工作，指导科组青年教师荣获天河区单元学历案教学设计比赛一等奖。
外语科：徐曼菲、苏远连两位专家在过去一学年里，热情地指导了外语科初高中教师发展和为学科建设指引方向。两位专家倾心指导我校青年教师开展课题研究和参加省青年教师教学能力大赛，在指导过程中辐射到科组其他年轻教师；肖娜教授承担了高一英语一个班的教学任务，她关爱学生，与学生关系融洽，即便是没安排晚修的时候也会回校与学生交流，是受学生欢迎的人生导师。肖娜教授深入课堂听课评课，认真指导老师们撰写教学案例和论文。
物理科：张军朋教授和许桂清博士指导科组开展高中物理“求真致知 自主高效思维型课堂教学研究，多次来校深入课堂教学一线听课评课，开设专题讲座，对课堂教学和课题研究提出了许多宝贵的意见和建议。陈信余老师对我校高考物理备考教学工作；熊建文教授、张军朋教授和皮飞鹏教授参与指导名师工作室的工作。许桂清博士连续两年在我校高一开设“物理学史与中学物理”选修课，深受学生欢迎。
化学科：课程专家钱扬义教授指导青年教师参加省青年教师教学能力大赛；邓峰教授连续两年在我校高一和高二负责2个班的常规教学工作，邓教授还通过开设专题讲座、听课评课等方式从理论和教学实践等方面指导科组老师开展新课程新教材实施课堂教学改革，与科组教师一起编写“高中化学思维型课堂教学模式”，很好的发挥了教学示范引领作用。
生物科：李雪峰教授、院长是高考评卷组长，每年都给高三老师和学生做高考备考指导，还常来学校担任青年教师大赛评委指导青年教师的成长。唐田教授连续两年在我校高一担任一个教学班的常规教学工作，课堂教学内容素材新能较好的拓展学生视野，深受学生喜爱。
政治科：刘石成教授多年坚持对政治科组建设的指导，努力培养青年教师，多次深入课堂开展听课评课活动，今年开始在我校高一13班上常规教学课；连洪泉教授多年来，在高一大先班开设《微观经济学》，为我校大学先修班课程体系建设做出了较大的贡献；谭泽秋经理多年来在高中开设经济学三门选修课，较好的拓展了我校校本选修课程的教学内容，较好地满足了学生选课的需求。
历史科：黄牧航教授连续两年在我校高一担任一个班常规教学，在新课程新教材的研究与实践方面起到了很好的引领示范作用，很好地提升了科组对双新的学习与教学实践，对思维性课堂教学研究和成果转化及评课和论文案例评比、高考备考也给予指导；王继平教授在我校科组的评课听课论文案例评比及青年教师示范技能大赛等方面给予了指导帮助。
地理科：曾玮教授作为省里学科教学的领军人物多次指导地理科组老师开展教学教研工作，特别是在课程设计和“双新”示范校成果孵化项目上，给予了大力支持；温小浩副教授是地质方面的专家，多次以网络形式给予专业上的解答，温教授曾多次带领我们学校师生进行野外考察，师生均收获良多；张林英副教授是海洋地理研究以及高考命题研究方面的专家，张教授亲自到我校开展有关海洋地理的选修课，使我校师生及时了解该领域的前沿知识，对我们从解题到解决问题能力上的提高作深入的指导。
信息与通用技术科：外聘专家指导学生参加同济大学结构设计赛，陈庆军教授对我校参赛方案、论文撰写等方面进行了技术指导；毕盛教授指导我校教师的校内课题开题和研究，毕盛教授在机器人竞赛给予我们指导和解决技术难题。
美术科：王增丰、吴晓懿、沈蔚林、黄汉松四位教授专业能力突出。四位教授指导我校校本课程设计，结合我校学生学情基础，对课程内容、教学过程、教学方法等提供建议。在四位教授的指导下，我校泥塑课、摄影课、书法课和琉璃艺术课程顺利开设，构建我校学生常规美术课程外美术核心素养培养的重要的教学组成部分，受到学生的欢迎，取得良好教学效果。在我校组织学生参加省市各级举办的各类美术专业比赛中，四位教授起着关键的作用，在全省各地宣传和推广华师附中的美术教育成果。
音乐科：苏严惠、王海英、王昕、张琳四位专家，在各自从事的艺术领域里硕果累累，引领音乐老师们在教育教学活动中踏踏实实地开展教学科研工作，指导学校艺术团队屡获大奖。苏严惠教授是华南师范大学音乐学院合唱指挥教授，对我校合唱团在声音训练，参赛作品选择，排练给予了精准指导。王海英院长是广东省舞蹈家协会副主席、华南师范大学音乐学院舞蹈学科带头人，多次来我校指导舞蹈团，对舞蹈团的参赛作品创编，对学生舞蹈表演给予指导。王昕教授通过来校听课评课对日常教学给予指导提升，帮助教师开展科研工作，对科组教师做学科教学专题讲座。张琳老师在初中开设古琴选修课，课程中理论和实践相结合、生动有趣，深受学生们的喜欢。
李季、王清平、邝丽湛三位教授对我校德育团队的专业能力提升起到非常好的引领作用，他们多次担任我校班主任专业能力大赛的指导教师或评委，对我校德育团队更新教育理念、提高技能、强化师德师风、增强职业认同方面都给了非常到位的指导，他们还用自身精益求精的态度和精神，鼓励我们明确自身定位，带着研究者意识，分析德育现象背后的教育心理原理，以及在解决实际问题时，不仅要从学生、教师、家校等多个立场思考，还要结合我校“自华教育”的育人理念，将其融入到日常教育教学工作之中，激发学生自主解决问题，让每个人自主成长，自觉兴华。
学生发展指导中心：外聘华师研究生院张卫院长，心理学院刘学兰副院长多次应邀来校，指导学校教师专业发展，积极推动各级院校研究生联合培养项目；对附中的学生发展指导工作进行校情诊断和课题评审验收；应邀面向家长，开设多场心理健康和亲子教育讲座，广受师生家长好评。
各位专家，在过去的一年，华南师大附中办学取得累累硕果，学生全面而又拔尖创新地成长、教师获得专业而又幸福发展。这一切离不开华南师范大学领导的关心帮助，更离不开在座各位的鼎立支持和悉心指导。在此，请让我代表学校对各位专家再次表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时，也衷心期盼各位专家未来继续在“双新”课程课堂改革建设和“双减背景下课堂教学质量提升”方面继续给我们指导和帮助！
谢谢大家！
附：华南师范大学教务处赵艺副处长的发言稿：
我想说的第一点是祝贺。祝贺华南师范大学附属中学，拥有一批包括长江学者、知名教授、资深课程与教学论专家、行业专家、国家级师范技能赛获奖者等的大神级别的专家，这些专家为附中提供了强有力的支持。
第二点要感谢。感谢我们的课程专家，因为有你们的辛勤付出，才有我们现在的大学中学教研共同体。大家辛苦付出，除了有时间精力之外，还有教育情怀和教育智慧。同时也收获了教书育人的幸福和感动，还有把一线课堂的新鲜案例和素材带回到我们大学的课堂反哺师范生培养和教研。
第三点，要说的是一起来更精彩，我们这个教育共同体是新发展理念创新协同绿色开放共享的体现，也是广东省新师范建设的要求。华师和附中一直有很紧密的联系，华师附中是华南师范大学-中小学协同发展联盟的盟校之一，也是第一批省级示范性教师教育实践基地之一。我们除了实现中学一线教师和大学课程专家的互聘，对师范生进行共同指导之外，还面向基础教育做了多次大型的联合教研活动。比如上学期我们就在教育部公布新义务教育课标的时候，及时面向社会联合举办了16个学科的课标解读和课例展示，这种大型教研活动，只有华师和华附联合才能够实现。
最后，我相信我们将继续携手，面向未来教育，面向社会需求， 培养出更多具有创新能力、全面发展的优秀人才。
