2024年4月13日，由数学科科组长周建锋、高一年级组长阮慕瀚带队，我校高中部九位学科教师代表赴郑州外国语学校参加全国著名高中同课异构暨课堂教学研讨活动。

该活动由郑州市基础教育教学研究室主办、郑州外国语学校教育集团承办，福州市第一中学、华南师范大学附属中学、深圳外国语学校协办，旨在加强对“三新”背景下高中课程改革的研究与实践，通过同课异构及课堂教学研讨，助力教师专业发展，探索构建思维型、素养型高效课堂新样态、新模式。郑州市内高中学校和郑州外国语学校教育集团校各学科教师共有500多人出席。

图1 我校参会教师代表合影

在本次活动中，我校语文、英语、物理、生物、政治、地理等六个学科教师参与了同课异构课堂展示，数学、化学、历史三个学科教师作了评课和教学研讨讲座。老师们不论是在课堂展示还是主题发言，都以科学的设计思路、精湛的教研水平和饱满的精神状态，展现了华附教师的风采，获得了参会老师的好评。

一、同课异构展风采

同课异构公开课展示，由华南师范大学附属中学和福州第一中学、深圳外国语学校、郑州外国语学校和郑州外国语新枫杨学校共五所学校老师参与，其中语文、数学、英语为四节课，其他学科安排三节课。

图2 同课异构公开课安排

图3 语文曾克阳老师在上课中

语文：曾克阳老师就部编本语文教材必修下小说单元的《促织》和《变形记》（节选）的联读课做出了探索，分析了两篇作品对叙事视角的选用，并创设了“假如你是那只蟋蟀”的文学体验情境，引导学生改换人称叙事，体验“变形人”的内心世界，得到了评课专家的充分肯定。

图4 英语高红玉老师在上课中

英语：高红玉老师围绕读后续写“协同”主题，将评价贯穿始终，从学生写作中的问题入手，以最后的产出为导向，引导学生通过分析典型习作中的问题，关注PET三个方面（persona-emotion line-theme），总结读后续写实现协同的方法，并实时迁移应用所学修改典型问题段落。

图5 物理李冰老师在上课中

物理：李冰老师以《机械能守恒定律》为题，带领学生从实例观察、理论推导到实验验证，再采用实验结合推理的方法，让学生自然且深刻地理解规律和体验方法。她的课堂融入了丰富的物理学史，也展示了精巧的演示实验，更设计了严谨的预设问题，让学生更轻松沉稳地理解规律。

图6 生物王璐瑶老师在上课中

生物：王璐瑶老师执教《基因表达与性状的关系》中的表观遗传这一课时，以最新的研究成果海龟的性别决定为情境，通过丰富的问题导向、活动设置，培养学生的生物学核心素养。课堂彰显教师主导和学生主体，目标清晰、氛围活跃，深入浅出的讲解与引导，让同学们感受概念、构建概念、深化概念从而迁移应用，体现了新课改倡导的新型课堂模式。

图7 政治李鵾老师在上课中

政治：李鵾老师以“社会主义协商民主何以凝聚共识”为主题，借助党史、时事等真实情境，开展小组商议讨论、模拟政协提案展示和思辨总结等议学活动，引领学生感受中国特色社会主义政党制度的特色和优势。课堂氛围热烈，学生参与积极，目标有效达成，得到了听课教师的一致好评。

图8 地理雷俐老师在上课中

地理：雷俐老师从学科逻辑出发设计精巧的教学组织线，在珠三角水资源配置工程的真实情境下设置清晰的学习任务线和层层递进的问题链，带领学生思维建构和应用，在课堂对话中碰撞思维火花，渗透心系发展和国家安全的价值观，得到了点评专家的高度认可和肯定。

二、主题研讨明方向

同课异构公开课展示后，各学科开展了评课和主题研讨讲座，共同交流“三新”背景下如何聚焦核心素养培育开展课堂教学实践。

图9 课堂主题研讨安排

图10 数学周建锋老师作主题发言

数学：周建锋老师的讲座《三新背景下的教学样态探索》，以“三新”教育改革为背景，剖析了新形势下的教育教学环境，以及对数学教育教学方向的思考，特别重点分享了华南师大附中在思维型课堂教学上的一些经验和成果，受到与会老师的一致赞赏。

图11 化学阮慕瀚老师作主题发言

化学：阮慕瀚老师做了《高考中化学反应原理图像题的解题策略》的主题讲座，介绍了新高考改革，尤其是“四新”背景下广东高考化学备考的华附经验，对化学反应原理图像题进行剖析，分享了解题策略以及自己的思考。

图12 历史胡家广老师作主题发言

历史：胡家广老师的讲座以新旧交替下历史教学的“变”与“不变”为主题，从理解顶层设计出发，以教材编纂体例和教学中的具体案例，详细讲解了“三新”背景下历史教学的变化，使用当下较为热门的教学策略，阐述了一线教学的应变之道。

此次活动为教师们搭建了一个观摩、展示、交流和研讨的平台，五所学校参与同课异构的老师们各美其美、美美与共，课堂展现精彩纷呈、亮点跌出。参与活动的老师们都学到了很多新颖的教学方法、独到的课堂理念和多样的活动形式，并在专家点评中不断自我反思，在交流研讨中碰撞出灵感的火花。