校园新闻
成长、感悟、分享
——2016我校青年教师教学工作交流会（二）
课程与教学处
三人行，必有我师焉。为加强我校新老教师教学工作经验的交流与学习，促进我校青年教师的快速、健康成长，课程与教学处于12月14日晚在办公楼308会议室召开了本学期第二次青年教师教学工作交流会。会议由课程与教学处夏涛主任主持，会议邀请了体育科魏秀云老师、政治科黄华林老师、生物科孙逊老师出席会议并分享他们在华附的教育教学经验，以宝贵而真实的成长经历为青年教师的成长指点迷津，为青年教师提供了优秀的榜样示范作用。我校入职或新调入三年内的青年教师积极参加了此次学习交流活动，感悟至深，受益良多。以下是会议的主要内容：
（一）黄华林老师分享教学工作经验
政治科年轻有为的黄华林老师，是一位拥有着卓越教学成果的资深名师，多年来被评为学生最喜爱的教师。黄老师以独特的个人魅力，丰富的教学经历，深入浅出地从个人定位、教学、科研、考试等四方面给与会的青年教师们传经送宝。黄老师指出，作为教师，课上得好是重中之重。关于教学，要注意课前、课中和课后三部分的钻研与精益求精。就教材而讲教材的课堂是难以吸引学生兴趣的，因而，在课前应当积极进行资源收集、课件制作、教学设计，只有扎实而广博的课前准备，尤其是与学生生活相契合的资源储备，才能使学生在这一堂课上喜欢去学，学到更多。
其次，在课中，每一个教师应该严格要求自己努力把每一节课变成好课，而充满智慧，有深度的课堂，才是一节好课。因而首先要注重课堂互动，在课堂上引导思维互动，创设学生喜欢的教学情景，设计能够引起思辨性的提问，使得整个教学充满趣味性、思辨性以及生活化。其次要注意修炼教师的教学智慧。在课堂上生成问题，用智慧及扎实的知识储备举一反三，及时反馈。
最后，在课后应该注重反思和总结。黄老师强调在忙碌的附中生活中，我们更应该逼着自己去写点反思，去写点总结以及论文，及时记录，及时为文，反复磨练，才能愈发扎实愈发成长。黄老师结合自身经历建议青年教师多参加各级各类公开课，锻炼教学基本功，并寄语青年教师保持年轻心态，平等对待学生，给学生耐心，保持良好的师生关系，促进教学工作的更上层楼。
（二）魏秀云老师经验分享
魏秀云老师不仅是我校体育科科组长，更是一位经历丰富、教学成果卓越不凡的资深名师，而且独具个人魅力，深受青年教师以及广大学生欢迎。魏老师用专业而又生动的教学案例，循循善诱，为青年教师分享了备课、课堂常规以及教法等方面的经验。她指出，体育课程的备课，除了备教材，设计教学方案，写出教学重难点，也要结合体育课的特殊性，注意预防安全隐患。因而不仅要分析学生，更要分析场地，同时还要做好预案（例如下雨天）。在魏老师生动而精彩的经验介绍中，给我们提供了一个更深入了解体育学科的契机，了解到体育运动对学生的成长而言非常重要，而且更深一步学习到体育运动可以拉近学生之间的距离，培养团队合作精神，非常有利于班集体建设，有利于个人成长。总而言之，魏老师的介绍，让我们受益匪浅，开阔了视野。
（三）孙逊老师经验交流分享
作为最受学生喜欢的教师之一，孙逊老师，是生物科一位成长很快的年青教师。她为年青教师分享了她来到附中后的教学成长经历，让老师们佩服不已。首先是虚心好学的态度。孙老师引导年轻教师多去听课，珍惜校内校外的好课，虚怀若谷，大胆去学，提高自己的教学能力与水平。其次，孙逊老师毫无保留地为我们分享了很多宝贵的学习途径，涵盖国内外的著名科研机构网站、著名大学的开放性课堂教学视频网站和各类核心顶尖期刊资源以及一些著名的出版社所出版的教材。这些学习资源，大部分是孙老师经过多年学习摸索，总结而来的精华资源。孙老师指出，要把前沿科学的研究成果、数据引入课堂，当老师博闻强识专业功底扎实的时候，学生才会佩服老师崇拜老师，从而更喜欢这一门学科。最后孙逊老师为青年教师展示了受学生欢迎教师的12条特点。大家在欢乐和谐的气氛中，学习交流，提问反思，收获感悟，收获成长。
（四）夏涛主任总结讲话
夏涛主任总结了本次交流活动，从华附常规教学要求出发，殷切地告诫青年教师要注重培养自己，既要珍惜学校为教师成长所提优良供的环境，也要重视自己成长规划，注重平常，注重观察，注意积累，学会在一次又一次的教学实施中总结，在一次又一次的交流学习中感悟，这样才能快速打磨自己，促进自己教学水平的发展。
几位教师的经验分享虽然侧重点不同，但却有着一个共同点，就是所有前辈及教师们在面对忙碌而繁重甚至超负荷工作的同时，他们都有着一颗积极的心态，有着一定能够克服困难砥砺成长的信念与毅力。见贤思齐，这些宝贵的闪光点，值得我校青年教师学习！《中庸》中说“好学近乎智”，今后学校还会创设更多的类似交流活动，我校青年教师更好地成长！
执笔：杨玲、夏涛
2016.12.19
附:有关照片
