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我校青年教师微课作品制作比赛评审结果

在各学科组认真组织及青年教师积极参与，图书馆等部门的大力配合与支持下，2018年我校基于录播系统运用青年教师微课制作和作品上传工作于5月底完成，学校共收到全校63位青年老师上传的67件不同学科微课作品。

教学处邀请了华南师范大学信息技术专家、教学处正副主任，各学科组长依据微课评审标准，在网络上进行独立评审，最后经统计评审结果并研究，决定对今年我校青年教师制作的以下28件微课作品进行表彰，评审结果如下：

一等奖:（4人）

吕鸿斌（地理科）：GPS的那些事

马腾冰（数学科）：立体几何的第一次亲密接触1

黄永友（历史科）：中国古代史-高考冲刺微课

申西芬（数学科）：灵活转化 数形结合 巧解函数压轴题（华附三模与广雅三模12题比对分析）

二等奖: （7人）

贺  建（生物科）：反馈调节概念教学

赖彦君（化学科）：常见物质熔沸点比较方法

刘湘敏（物理科）：高三习题课——巧解巧学一道受力分析难题

马腾冰（数学科）：立体图形的第一次亲密接触2

刘湘敏（物理科）：高三习题课——巧解巧一道力学难题

张  琪（数学科）：积分巧证不等式

林  琪（数学科）：题中有路 探为径——2014年新课标II卷理科17题

三等奖: （17人）

王飞华（体育科）：跆拳道前踢腿法

龙  芸（外语科）：运用思维导图学习英语单词

陈嘉华（数学科）：学会多角度分析问题——经典概率问题

高文强（物理科）：游标卡尺的使用

杨  超（外语科）：Sketch Your Thought (信息的梳理和构建)

李  芸（语文科）：《迢迢牵牛星》片段分析

林春鸿（地理科）：外力作用之风化与侵蚀及沉积岩的形成

程  涛（地理科）：三圈环流与六风七带

胡晓君（外语科）：Modal Verbs for Deduction 情态动词表示推测的用法

黄华林（政治科）：货币的职能

王璐瑶（生物科）：如何利用血球计数板对酵母菌进行计数

杨  媛（语文科）：古诗鉴赏之虚实结合

潘  乐（体育科）：复习前滚翻和学习肩肘倒立

罗雪梅（外语科）：高考英语写作技能之——审题篇

林佩珠（政治科）：沟通四色花

赖  慧（语文科）：诗词中的点染艺术

罗雪梅（外语科）：高考英语写作技能之——添加细节

在此，特向以上获奖教师及学科组表示热烈祝贺！也感谢青年教师的积极参与。希望全校教师积极向他们学习，努力掌握和运用信息技术辅助课堂教学，不断改进教学质量，争创佳绩！

课程与教学处

2018.7.17