广东省中小学德育研究会为了及时发现、总结、推广广大中小学校德育科研的创新成果，坚持每两年进行一次征集、评选“优秀德育科研成果”的活动。2017年的征集、评审活动以贯彻落实党的十八大以来有关教育工作的系列指示精神，在探索中小学德育实效性、科学性、创新性方面取得的科研成果。在我校学生处的积极组织下，共有21篇文章送审，所送文章全部获奖（获奖名单请见附表），其中获得一等奖9篇，二等奖8篇，三等奖4篇，我校还荣获“优秀组织奖”。尤其值得一提的是，学校学生发展指导课题组的研究成果《学生发展指导视角下高素质现代人培养的实践研究》，获得广东省优秀德育科研成果一等奖。
在此，对所有获奖老师表示热烈的祝贺，对全体参与导师制工作的教职员工们表示衷心的感谢！希望全体教职员工继续努力，加强科研意识，守“立德树人”之正，出“育人”之新，重视社会主义核心价值观的引领，坚决落实“立德树人”根本任务，积极探讨“价值引领、自主发展的激励型德育模式”下有效的教育方法和创新的育人机制，培养社会主义可靠的接班人和优秀的建设者！
华南师范大学附属中学
2017年9月21日
附表：华南师大附中2017年广东省中小学优秀德育科研成果获奖情况一览表
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成果类型 |
作者 |
题目名称 |
获奖等级 |
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班级发展规划 |
范绮芹 |
张弛有度，抓大不放小——谈2016届高三文科班德育备考的一些思路 |
二等奖 |
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林琪 |
小组合作模式下班级自主化管理的探索与实践 |
二等奖 |
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阮慕瀚 |
新班集体形成初期班主任的“五必看” |
三等奖 |
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德育课程教学设计方案 |
杨玲 |
文道结合，培养一个有情有觉的人——浅谈语文教学中德育教育的渗透与方法 |
二等奖 |
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教育案例 |
任文韬 |
凝聚班级的“血性” |
一等奖 |
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吴玖丹 |
在一起静待六月花开 |
一等奖 |
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林程吉 |
罚不是最好的教育 |
二等奖 |
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阮慕瀚 |
帮扶优秀的“差生”——高中生行为辅导个案 |
三等奖 |
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吴健宇 |
团结合作，全员育人 |
三等奖 |
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论文 |
任文韬 |
激励在高考备考动力结构转化的作用和实践 |
一等奖 |
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刘中博 |
丹心育桃李 陪伴出英才 |
一等奖 |
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陈妤 |
班主任的个别教育艺术 |
一等奖 |
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刘中博 |
“批评”与“自我批评”班干部队伍建设中期初探 |
二等奖 |
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刘伟 |
从学校角度看化解华南师大附中奥校初一新生心理压力的对策 |
二等奖 |
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团队和班级主题活动（班会）设计方案 |
陈向丽 |
教学区域内使用手机现象大家谈 |
一等奖 |
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林程吉 |
养习惯，砺人生 |
一等奖 |
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陈向丽 |
放下包袱，拿起努力 |
二等奖 |
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申西芬 |
感恩父母的“狠”与爱 |
二等奖 |
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张维 |
我们不要“毁三观”——践行社会主义核心价值观 |
三等奖 |
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研究报告 |
李强 |
学生宿舍网络管理系统的开发与使用 |
一等奖 |
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华南师范大学附属中学 |
学生发展指导视角下高素质现代人培养的实践研究 |
一等奖 |
