2024年12月14日，由广东教育学会生涯教育专业委员会主办的年度盛会在惠州召开。本次交流会以“基于学生生涯发展素养的生涯教育体系：探索、实践与构建”为主题，吸引了来自广东省内外及香港地区的众多生涯教育领域的专家和学校代表参与。我校肖朝云副校长、心理学科科组长林佩珠以及高三年级级长黎颢荣幸受邀出席此次大会。

13日晚，作为特邀嘉宾之一，林佩珠老师在生涯教育教学实践工作坊上进行了题为《生命的灯塔——价值观探索》的带领活动，其专业素养和对生涯教育的见解赢得了现场专家和同行的高度认可。

次日上午，活动开幕式由广东省教育研究院劳动与生涯教育教研员梁惠燕主持，惠州市实验中学校长吕付国、惠州市教育科学研究院院长陈绍安和广东教育学会常务副秘书长曾令鹏分别致开幕式辞。随后，在广东教育学会生涯教育专业委员会实验学校授牌仪式中，我校被授予“生涯体系构建与实施实验学校”称号，这既是对我校生涯教育工作的肯定，也标志着我校将在广东教育学会的指导下，进一步推进生涯教育体系的完善。同时，广东教育学会生涯教育专业委员会还公布了年度论文和案例评比结果，其中，我校林佩珠老师撰写的《基于自华教育的三位一体高中生涯教育课程体系的构建》荣获一等奖，黎颢老师撰写的《校家社协同育人视域下‘家’系列生涯与德育融合创新活动实践》获二等奖。在随后的主题报告环节中，来自省内外及香港地区的专家学者从不同角度出发，分享了他们在生涯教育领域的研究成果与实践经验，涵盖了政府政策推动生涯规划教育的发展、基于系统论的生涯教育体系构建、素养导向的初中生涯规划课程开发与实施等七个主题。主题报告不仅展示了理论研究的最新成果、实际操作中的宝贵经验和生涯教育的前沿思考，专家们对于如何将生涯教育融入日常教学、如何利用政策支持推动生涯教育的发展等问题进行了深入探讨，提出了推动生涯教育发展的切实可行的建议。

图1：林佩珠老师（左2）代表学校接受实验学校牌匾

图2：林佩珠老师（左3）获得论文一等奖

图3：副校长肖朝云（右1）为论文二等奖获得者颁奖（左3为黎颢老师）

14日下午，黎颢老师在生涯教育体系建构分组交流中做了题为《指向家校社协同育人新模式的校本“家”系列德育活动实践》的主题汇报，介绍了我校如何以“家”为主线，通过一系列精心设计的德育活动将生涯教育融入其中，并有效整合学校、家庭和社会资源，共同开展生涯探索的经验做法，汇报内容充实，案例生动，得到了现场专家和同行们的一致认可。

为期两天的2024年广东生涯教育交流年会于惠州圆满落幕。此次盛会不仅是一场思想碰撞、智慧交融的盛宴，更是架起了一座心灵沟通的桥梁，让生涯教育者们对未来人才培养的方向有了更为深刻的认识与共鸣。在未来的日子里，我校将继续秉持探索精神，在生涯教育的道路上不断前行，致力于构建一个全面而立体的生涯教育体系，旨在培养出既拥有强烈社会责任感又具备创新思维和实际操作能力的新时代接班人！

撰稿：黎颢

一审一校:林佩珠、阮慕瀚

二审二校:程涛

三审三校:肖朝云