近日，我校英语教师姚小敏作为第一作者的教学案例《基于大观念的高中英语项目式学习的设计、实施及成果展示》被教育部基础教育外语教学指导专业委员会评为2024年基础教育外语教学优秀典型案例。

教育部基础教育外语教学指导专业委员会（以下简称“外指委”）自2021年启动基础教育外语教学优秀典型案例征集工作，旨在通过典型案例的征集和推广，鼓励各地总结并分享优秀经验，促进基础外语教育教学工作，不断深化基础外语教育改革，落实立德树人根本任务。2021年至2023年，外指委共评选出67个优秀典型案例。2024年，外指委进一步推进优秀典型案例征集工作，将案例征集分为两大主题：

主题一：落实核心素养的关键问题解决方案

主题二：指向核心素养发展的单元整体教学与持续性评价的设计、实施及成果展示

在收到的266份有效申报材料中，外指委共评选出38个案例，其中24个案例为主题一的优秀案例，14个为主题二的优秀案例。我校姚小敏老师的案例为14个主题二案例之一，案例经验将在4月全国展播。

该获奖案例在我校2023级高一10班和高一13班内开展，学生在单元项目实施过程中展现了卓越的跨学科学习能力和合作互助能力。通过项目式学习，学生们不仅掌握了英语语言技能，还在跨学科知识的融合与应用中展现了华附学子对新教学理念的快速适应能力和极强的综合素质。姚小敏老师在案例设计与实施过程中，充分体现了其教研能力和对新理念的积极探索与热情。她通过精心设计的单元教学活动，引导学生从多角度、多层次理解并应用所学知识，有效提升了学生的核心素养和综合能力。

此次获奖，不仅是对我校教师个人教学能力的肯定，也是对我校英语科组教学成果的认可。衷心祝贺英语科组取得的成绩，期待未来更多教师勇于尝试新理念、新方法，促进我校教学质量的持续提升。

                                                                 科研与教师发展处

                                                               2025.3.24

一审一校：吴玉婷

二审二校：邱嘉峪

三审三校：肖朝云