15学生夏令营走出校门国门做调研

      南方日报讯 （记者/毕嘉琪 实习生/周司琪 通讯员/区竞志）又到开学日，正当一些孩子带着匆匆完成的暑期作业回校之时，华师附中的学子们“晒”出了他们假期“第三课堂”的丰硕成果：到美国佛蒙特州野外捕捉蝾螈，在欧洲的城堡和教堂中感受文学魅力，还在北大清华的数学夏令营中获得降分录取的机会……据悉，这个暑假，华附15个学生夏令营共223位学生走出校门、走出国门做研究。

    深入田间工厂做调研  寻觅欧洲古迹悟文学

      笔者看到，这15个夏令营囊括了数学、人文、艺术、环保等多个领域。而这些夏令营都并非“宅”在学校中作培训，而是走到乡间田野、城市街巷里实践调研。其中，14名学生就参加了“中美跨太平洋绿色行动生物夏令营”活动，这个历史悠久的夏令营主要是让中国学生仔美国佛蒙特州进行野外考察及参观培训。

      有别于纽约等繁华的大都会，在这个环保的城市里，孩子们感受到美国原始和质朴的一面。“我没有想到那个地方空气这么好。”高一学生廖敏琳说，那里的森林覆盖率超过90%，随便一条河流都清澈得可以跳下去游泳，他们竟还看到蝾螈，这是最能反映空气质量的一种生物。

      “最具挑战性的不是野外考察的体能考验，也不是全英文环境的适应，而是做课题研究。”华附初二（1）班的聂千喻也是此次被选拔参加中美跨太平绿色行动的3位初中生之一（其余11位是高中生）。此行，他们不仅获得国外专家教授的“手把手”指导，学生们还被分成几个小组，各自根据此行的野外考察、社会调查撰写一份有一定专业水准的课题报告。而聂千喻所在小组的课题是《美国佛蒙特州电子废弃物处理相关研究》。为了充分展现研究成果，他们甚至在假期里通宵达旦，合作制作成了一幅幅的展示模板，还提交了全英文的论文，希望也给广州的垃圾分类处理一些参考。

      除了生物营，25名学生的欧洲文学之旅更有看头。短短12天里，学生足迹从卢浮宫博物馆开始，穿过世界五大教堂之一的圣母百花大教堂，还再到《丁丁历险记》的蓝本雪瓦尼城堡，把法国和意大利的人文景点差不多都“扫”了一遍。

      根据带队老师葛青介绍，欧美文学之旅其实是语文科选修课的延伸，开营前先给学生开出阅读书目和影片让学生阅读和观看，等同学们亲身来到文学作品的发生地，再进行讲座和写作。“普通的旅游团在卢浮宫博物馆一般一个小时左右就参观完毕，我们在卢浮宫仔仔细细参观了七个小时。”葛老师说。

    假期夏令营纳入课程管理开展须经严格审批

      当然，并非出国游学才有收益。今年暑假，华附的一群“学霸”还参与了北大、清华举行的数学夏令营。最终，华师附中3名学生成功与北大“签约”，只要达到重本线就可录取；而1名学生成功获得了清华降60分录取的资格，在高三开学前便为升读名校挣来筹码。

      除了集体组织参与，华附还有一批“能人”自发参与国外高校夏令营的选拔，意在留学前提前感受国外大学的教学方法和氛围。其中，来自华附国际部的一位学生，更跻身到全球只招30位学生的宾夕法尼亚大学工程与商业夏令营，并以一个冰箱储藏查询的APP创意，获得该夏令营的最佳商业创意奖。

      “假期时间长，即便学校不组织夏令营，我也会跟家人结伴出游。比起单纯旅游，参加这些学术夏令营更有意义。”学生们均认为，如今外出游学已成为学生的“第三课堂”，但相比于旅行社和培训机构组织的游学，由学校组织开展的夏令营更加安全而充实。“这样的学术型夏令营让我体会到了美国教育方式真的很‘立体’，很‘开放’，我们通过野外考察、参观、讲座、汇报总结等活动，将课本学到的二维知识轻松地转化成三维立体的感性知识了，印象很深刻，理解也更加准确。”聂千喻说。

      华附的陈主任介绍，华附的夏令营活动的主题和形式与一些“纯玩”的夏令营不同。“华附的夏令营实际上是一项综合社会实践活动。每个活动的开展都有着一个明确的主题，例如生物夏令营的主题是：‘生物多样性及生态考察’。这个主题贯穿在整个夏令营计划、实施过程中。”

      “学校组织的这些夏营活动是围绕‘如何培养高素质现代人’这一教学目标来开展，其是作为课程来管理。”校长朱子平表示，华附夏令营并非随便组织，而是有着一个严格的审核过程，所有夏令营的开展方案都必须上报学校的课程与教学处审核，须体现综合性、教育性、科学多样性等教学目标才予以通过。

      《南方日报》2014-09-03   A2-07

      http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2014-09/03/content_7346533.htm