为总结第三批校内名班主任工作室成立一年来的工作，凝练德育工作特色，明确未来发展方向，2026年1月23日，华南师大附中2025年度校内名班主任工作室总结会议在石牌校区隆重举行。会议由学生处副主任任文韬主持，李玉、林佩珠、吴健宇、黎颢、刘中博五位工作室主持人参加会议，副校长肖朝云、学生处主任程涛出席会议并作指导讲话。

会上，任文韬副主任对2025年度校内名班主任工作室整体工作进行小结。他指出，过去一年各工作室紧紧围绕学校德育工作重点，在课题研究、教学实践、经验辐射等方面稳步推进，形成了“各有特色、协同共进”的良好发展格局，为学校德育品牌建设注入了强劲动力。

随后，五位工作室主持人依次分享工作亮点与研究成果。各工作室立足班级管理实际与学生成长需求，精准定位研究方向，有的聚焦“班主任与心理教师的共建共创”，有的深耕 “家校社协同育人”，有的专注“课程思政”。一年来，工作室成果丰硕：5个工作室共主持省级德育课题5项、市级课题1项，在市级以上教研发言交流29次，承担校级以上德育公开课12节，斩获市级以上德育类奖项9项。

学生处主任程涛对各工作室的工作与成效给予了肯定，他表示，班主任工作室是学校德育研究的“主阵地”、班主任专业成长的“孵化器”，希望各工作室继续发挥示范引领作用，进一步整合资源、深化研究，让德育工作更具针对性与实效性。

副校长肖朝云作总结讲话并强调：班主任是学校德育工作的核心力量，工作室作为班主任成长的重要平台，要持续发力、精益求精。针对未来发展，肖校提出三点要求：

一是要聚焦特色凝练，深挖核心研究点，形成“一工作室一品牌” ；

二是要强化梯队建设，明晰青年教师培养目标与成长路径，助力青年班主任快速成长；

三是要提升成果意识，将实践经验提炼为研究论文，通过课题研究形成可推广的德育案例集、课程资源等。

此次总结会议既是对过去一年工作的回顾，也是对未来发展的精准谋划。华南师大附中各名班主任工作室将以此次会议为新起点，凝心聚力、深耕细研，在德育研究与班主任培养的道路上持续探索创新，以更饱满的热情、更务实的举措，共筑师生成长之路。

一审一校：任文韬

二审二校：程涛

三审三校：肖朝云