华南师大附中精品选修课系列——“帧”藏创意，智绘光影

  ——华南师大附中（知识城校区）AIGC影视教育选修课

紧扣时代脉搏，融合科创美育。为顺应人工智能新媒体发展趋势，拓宽学生艺术视野，提升数字创作素养，培养全媒体创新思维，本学期我校面向中学生开设了 “青少年AIGC影视教育” 校本选修课程。课程由华南师大附中（知识城校区）艺术科策划实施，邀请广州市创意经济促进会专业导师唐萍教授和赵凯老师共同开发。目前课程已圆满结课，30余名选修学生全程投入，创作成果丰硕，充分展现出“影视美学+智能技术”融合育人的独特成效。

课堂纪实：当影视创作遇见AIGC

本课程立足我校“科创 + 美育”融合育人目标，打破传统影视教学的单一框架，将影视镜头语言、画面构图、光影美学、视听叙事逻辑与当下前沿AIGC（人工智能生成内容）创作工具深度结合。课堂上，从影视视听语言基础入手，循序渐进引导学生拆解镜头运用、景别切换、运镜逻辑、配乐节奏、画面叙事等核心知识，同时带领学生熟练运用AI图文、AI视频生成工具，完成从创意构思、脚本撰写、分镜设计到AI辅助生成画面、智能剪辑配音的完整创作流程。

教学中，注重理论实操一体化，以项目式任务驱动学习。学生们在赏析经典影视片段、分析镜头表意、解构视听节奏的基础上，亲自上手操作AI工具，反复调试画面风格、生成序列帧、合成短视频。课堂气氛热烈，同学们或凝神钻研镜头调度，或热烈讨论叙事节奏，或尝试不同AI参数以达成理想视觉效果，展现出极强的探索欲和执行力。

同学们认真投入的课堂

学生成果：每一帧作品都闪耀创意之光

经过系统学习，同学们不仅扎实掌握了影视视听语言基本规则，能够读懂光影叙事、看懂镜头表达，更熟练掌握了AIGC赋能影视创作的全新方法，具备了独立构思、创意策划、视听设计、数字出片的综合能力。课程共产出学生独立或合作完成的影视短片、动态分镜、AI实验短片等作品，涵盖科幻、校园、环保、传统文化、动漫艺术等多个题材。其中多部作品在画面叙事、情绪渲染、技术运用上令人赞叹，充分体现了我校学子敢探索、善思考、勤实践、乐创新的精神风貌。以下为部分优秀作品展示：

高一4班《华师附中·表里世界》微电影角色设计

高一7班张珺豪《《青瞳残响》微电影角色设计

高一11班梁馨茹   角色设计成果

高一5班找瀚语《镭射》微电影制作指南

高一5班黄雅涵、严钰然《时之韵律》动画作品角色及制作指南

高一4班 王兆妤 魏涵真 邓博洋 高一9班邓添翼《《华师附中·表里世界》微电影角色设计及制作指南

教学感悟：以美育心，以智启创

作为美术教师，深切地感受到AIGC技术为影视美育带来的广阔空间。它并未削弱学生的原创力，反而极大地激发了他们的想象力与表达欲。学生们在课程中不仅提升了审美判断、媒介素养和叙事能力，更锻炼了逻辑思维、跨媒整合和技术应用能力，真正实现了“文理兼修、手脑并用”。不少学生反馈，这门课让他们重新理解了影视艺术，也让他们对人工智能在创意领域的实际应用有了鲜活而深刻的认知。

展望未来：深耕特色，赋能成长

本学期青少年AIGC影视教育选修课的成功实践，是我校艺术科探索数字美育新路径的有益尝试。下学期，我们计划将课程内容进一步模块化、体系化，并面向更多校区推广，同时结合校园影视节、艺术展演等平台，举办学生AIGC影视作品展映活动，让更多同学感受科技与艺术交融的魅力。我们将持续创新育人模式，为培养兼具审美素养、创新思维与数字胜任力的新时代少年贡献教育力量！

供稿：艺术科   广州市创意经济促进会

撰稿：刘小华

2026年7月5日