2026年9月29日晚，华南师范大学游泳速度实验室专家团队到访我校，与游泳队开展专项技术测试分析与交流座谈。华南师范大学体育科学学院教授、博士生导师黄波，游泳队教练张萌及科研团队，我校副校长肖朝云、学生处副主任杨超、体育科科长韩菲菲，以及我校游泳队教练陈鹏程、沈嘉文与全体队员参加活动。

图 交流座谈会现场

图 学生处副主任杨超主持本次交流会

肖朝云副校长致欢迎辞，对专家团队的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校体育工作的开展情况。她提到，本届亚运会上，31岁的老将徐嘉余四度出征仍斩获4金1铜，并在男子100米仰泳决赛中游出51秒98、再度刷新赛会纪录——这样的竞技状态，究竟来自天赋，还是来自科学训练？她强调，当今竞技水平的较量，已越来越体现为“专业技术引领”的较量，学校体育要主动向科研要方法、向数据要答案。

图 副校长肖朝云致欢迎辞

随后，我校游泳队主教练陈鹏程介绍了队伍的基本情况和日常训练体系，也坦言现实难点：队员个体差异明显，技术短板各不相同，技术细节与体能分配难以协调，部分队员已进入成绩瓶颈期。他表示，队伍急需科研助力，希望借助科学监测把模糊的经验判断转化为客观、细致的技术画像，帮助队员认清自身的技术与运动状态，进而激发内驱力与学习能力。

图 游泳队教练陈鹏程介绍队伍情况

针对教练组提出的问题，黄波教授介绍了实验室的研究方向与团队情况。该实验室是国内首创的游泳速度研究平台，重点探究如何在入水到破水后的1至2个动作周期内建立最快游速，帮助学生运动员在有限的训练时间里实现有效训练。他指出，团队坚持“科研追顶、技术突破”，通过对技术细节与体能匹配的客观监测，形成从评测到分析再到专业技术引领的闭环。当务之急是用数据把问题说清楚——哪里有问题、为什么会出现这个问题，并为每位运动员建立专属的“运动员表现档案”，让每一次技术改进都有据可依。他同时鼓励队员注重内驱力、学习能力与抗压能力的培养，挖掘自身的夺冠潜力。

图 华南师范大学体育科学学院教授、博士生导师黄波介绍实验室情况

我校教练员深表认同。双方围绕科技赋能游泳训练、科研与训练转化深入交流，一致认为应把“送技术、送专业”落到实处，针对运动员的专项与副项开展个性化辅导，以短板诊断回应“天赋与训练”“训练时间有限”等现实课题，让探讨真正转化为“有效训练”的实际行动。

图 游泳队队员正认真记笔记

座谈会后，黄波教授团队结合测试数据，为队员讲解测试报告，并就个别队员的短板分析答疑。现场气氛热烈，教练员与运动员对以数据驱动的科学训练体系有了更深入的了解。

此次交流为双方的协同发展搭建了平台。学校将以此为契机，借鉴华南师范大学游泳速度实验室的前沿训练理念，深化“科技+体育”融合，完善运动员表现档案与科学训练体系，推动科研成果向训练实践转化，不断提升竞技体育人才培养质量与运动队竞赛成绩。

图 华南师范大学游泳速度实验室专家团队到访我校，与我校领导、游泳队合照

华南师大附中学生处、体育科

2026年9月30日