为深化艺体教育教学改革，拓宽艺体教师教育视野，提升教学实践能力，加强校际合作，共同推动中学艺体特色教育的高质量发展，同时深化红色文化教育与传统文化传承，2026年4月26-27日，在学校的大力支持下，由副校长肖朝云担任领队，团委书记、学生处副主任杨超和办公室副主任王飞华一起，带领我校体育科和艺术科一行赴揭阳、潮州开展为期两天的体育艺术教育专项交流学习活动。

 26日下午，教师们抵达揭阳，有幸在现场近距离欣赏了由非遗传承人魏海生和魏楠父子带领的榕义兴英歌队的精彩表演，亲身感受非遗英歌文化的独特魅力。英歌是流行于广东潮汕地区及福建漳州等地区的一种融合了武术、舞蹈、戏剧、锣鼓乐等地方艺术‬的综合类民间艺术形式。锣鼓铿锵，气势如虹，英歌队队员们身姿矫健有力，一招一式都尽显刚劲与豪迈。

在精彩的表演结束后，老师们体验了英歌棒的转棒技巧和英歌的基本步法，感受步伐间的韵律与力量。艺术科的老师们还踊跃尝试敲击锣鼓，辨识英歌中常用的节奏，沉浸式体会英歌锣鼓点的独特韵律。在一敲一打、一步一式中，真切感受传统民俗技艺的精妙之处与独特的艺术魅力。

交流结束后，老师们走进揭阳学宫内的周恩来纪念馆，开展红色主题教育活动。

揭阳学宫始建于南宋，是岭南规模最大、保存最完整的文庙之一，更是周恩来同志早年从事革命活动的重要旧址。在这里，老师们通过参观历史陈列、聆听革命故事，深入了解了周恩来同志在揭阳开展革命工作的光辉历程，感受革命先辈为理想信念不懈奋斗的崇高精神。

   傍晚，老师们走进潮州古城，感受千年古城的文化底蕴。作为国家历史文化名城，潮州古城内古牌坊、古民居、古街巷错落有致，保留着大量明清时期的建筑遗存，潮绣、潮雕、潮剧等非遗文化在这里活态传承。老师们漫步古城街巷，近距离感受潮州传统文化的独特魅力，为后续将地方文化元素融入艺体教学汲取了丰富灵感。 

27日早上，一行人来到潮州市南春中学开展了体育艺术教学、训练、比赛等的深度交流，受到了南春中学校长李训淡（前排左6）和各相关部门负责人的热情接待。

活动伊始，南春中学艺体教师团队呈现了三节特色鲜明、内容扎实的公开课，分别为《高二体育专业素质训练》《人物场景速写》以及《练耳中的节奏》。我校教师通过近距离观摩，深入了解南春中学在艺体教学及高考训练方面的实践策略与教学智慧。

体育课堂围绕高二学生高考体育专业素质项目展开，学生在20分钟的充分热身后，分小组进行立定三级跳远、原地投掷铅球、啦啦操等专项训练。教师注重技术规范与动作细节的纠正，切实助力学生提升体育高考应试能力。

美术老师们首先参观了学生石膏人像练习作品展，一幅幅扎实的造型练习，折射出学生们对形体、结构与光影的认真钻研。随后的课堂以《人物场景速写》为主题，黄少琼老师首先引导学生从练习作品中挑选出最为完整、质量较高的作品进行评价分析，在同伴互评中明确优秀作品的标准。接着，她以“审题—构图—起形—刻画—调整”五步法为主线，板书清晰呈现教学要点。为检验教学效果，黄老师请一位女生担任模特，呈现生活化动态，组织学生进行限时速写练习，大多数学生作品构图饱满、动态自然、线条流畅，完成度较高，充分体现了黄老师扎实的教学设计与课堂把控能力。

音乐课《练耳中的节奏》紧扣音乐专业统考中练耳科目的内容，展现了面向艺考生真实的课堂教学，通过五种题型的训练，由浅入深夯实学生的节奏感知与表达能力。教师通过“击鼓传花”的游戏选择学生答题，引导每位学生投入课堂练习，活跃了课堂氛围，使同学们投入其中。在这节课中，教师还创新了教学手段，丰富了听音的形式，把学生用不同乐器演奏的旋律作为练耳素材，不仅为学生提供了丰富的听觉体验，也为器乐专业的学生提供了视奏练习及专业展示的平台。

观摩结束后，两校教师围绕艺体师资建设、课程体系构建、高考备考策略以及特色育人路径等议题展开深入座谈，共同探讨艺体教育的发展方向与实践经验。

活动尾声，肖朝云代表华南师范大学附属中学对南春中学领导的周密安排与教师的真诚分享表示衷心感谢，并赠送纪念礼品。她表示，此次交流不仅促进了两校之间的相互了解，也为今后的持续合作奠定了良好基础。期待两校以此次活动为契机，进一步加强沟通，深化在教育教学等多领域的合作，携手推进艺体教育共融共进。

此次潮汕之行，不仅是一次教育教学的交流，更是一次理念与情感的共鸣。华南师范大学附属中学体艺团队在观摩、对话与反思中汲取经验，也展现了华附人对艺术体育教育不懈探索的热忱。愿两校友谊长存，在今后的教育征程中继续携手同行，共育英才，同绘艺体教育新篇章！

一审：韩菲菲

二审：杨超

三审：肖朝云