华南师大附中2019-2020学年体育节之第65届田径运动会

班徽设计评比活动结果公布

    

为加强班级文化建设，给同学创造一个表达对班级的爱和憧憬的机会，展现“附中人”的青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，营造团结、积极、向上、活泼的校园氛围，我校团委会、学生会在第65届学校田径运动会举行前夕，开展了2019年班徽设计评比活动。本次班徽评比活动收到了48个班级的班徽作品，经过老师评委、学生评委的认真评定，现将结果公布如下：

 

一等奖 （4名）

初二8班 (班主任：曾心怡老师；设计者：胡亦安)

【创作意念】一条8形丝带，中间是“二”，象征初二8班同学团结奋进。

 

高一3班 (班主任：王璐瑶老师；设计者：王思琳)

【创作意念】鸟儿展开的翅膀勾勒出数字“3”的形状。以绿色为基底，给人朝气蓬勃，充满希望的感觉，代表着三班的孩子们都是初生的鸟儿，拥有着无限活力。大鸟象征着三班的老师们，在老师们的庇护和带领下，三班的小鸟们一定会茁壮成长，飞向更高的蓝天更远的理想！“思锐勇创，步履不停”是我们创新班意志的体现，three代表了我们三班，在创新前进的道路上，步履不停！

 

高三5班 (班主任：刘湘敏老师；创作者：陈溪)

【创作意念】班徽以蓝、红为基调，扼要点明了“高三五”的班级主题。从整体上看，班徽成正方体，方正的字体为的是与班旗相得益彰。由于时间原因，所以选择了简单大气的呈现方式以展示五班正气凛然，锋芒毕露的精神气概。

 

初二1班 （班主任：郑华老师；设计者：景象）

【创作意念】中间的“1”为变形后的雏鹰图案，寓意初二1班茁壮成长，气质出众。雏鹰的翅膀（青色）与书本（蓝色）组成“二”字样。这即寓意华附经典双色“青出于蓝而胜于蓝”；也寓意着我班内外兼修，笃学不倦。背景为初升的太阳，寓意我班是一个朝气蓬勃的班集体。

 

二等奖（10名）

高一1班 （班主任：徐蔚琳老师；设计者：陈子逸）

【创作意念】图像的整体是“Ao”，代表着我们奥班，同时代表了我们奥班的独特品质：迎难而上。大写字母“A”同时是数字“1”，代表高一（1）班；小写字母“o”又象形着无穷的符号“∞”，表示我们奥班同学有无穷的力量、无穷的智慧、无穷的潜力，同时也宛如一条曲回的跑道，象征着勇往直前、永不放弃的精神。以红和白为主色展现出一班充满热情、拼搏向上的昂扬斗志。

 

初一2班 （班主任：彭怡琴老师；设计者：初一2班）

【创作意念】“班徽由两部分组成，将初一2班的口号融入其中“学如弓弩，才如箭镞，正中靶心，绝不言弃”。主标是一支由数字2变形而来的箭镞，正离弦飞驰而来，正中靶心。红色代表热情和勇气，黄色辅色代表着创新和希望，箭靶用了华附蓝，象征着2班学子在华附的风向标指引下，向着目标齐头奋进！

 

初一5班 （班主任：王蓓蓓老师；设计者：彭羡琦、何晓晴、扶雨霏、万山越）

【创作意念】班徽的主色为蓝色，蓝色是大海的颜色，代表着5班的海纳百川，接受来自各位同学的优缺点，一起创造一个不平凡的5班；蓝色也是天空的颜色，代表着5班同学广阔的胸襟。中心浅蓝色哥特体风的“5”，自然代表了5班。外围两个“V”，有5班“V”(威武、必胜)之意，同时也合成一个菱形，是一个由5班每个同学的美好心灵组成的保护之圈。紧挨着围墙的两条线，紫色代表5班的17名女生，灰蓝色代表5班的17名男生，他们都处于围墙之内，代表了团结的5班，幸福的5班。

 

初二5班 （班主任：王煜老师；设计者：刘子祺）

【创作意念】此班徽选用“Five”和“5”作为主结构，代表五班；并用象征活力的天蓝色与寓意智慧的华附蓝为其着色，体现了生机勃发的五班同学们正在为成为优秀的华附人而努力。班徽整体形象设计得很规整，展示了五班同学一直严格遵守学校纪律的作风。并且班徽整体呈现出平行四边形的样貌，表示五班同学在学习上能做到各样平衡，有条不紊；在精神上也要争取德智均衡，齐头并进。

 

初二6班 （班主任：李蓉老师；设计者：韩承希）

【创作意念】本班徽为一只展翅欲飞的天鹅的形象，火红的外表象征着六班是一个志向远大，积极奋进、冲劲如火的集体。白色的内在代表着清高正直的品德。天鹅的左半部分是数字“2”的形状，代表着我们六班迈向了“初二”这个崭新的阶段，右半部分的翅膀是数字“6”的形状，不仅代表着我们6班，更代表着我们在各个方面都能“666”。她谦虚地微低着头，却高昂双翅表现出自己不服输的性格。这一切都是六班的真实写照。

 

高一10班 （班主任：潘强优老师；设计者：邱钰淇）

【创作意念】

1、整体以阿拉伯数字“10”为基础，突显出班级特色，又如“100”与"The best"呼应，指百分百的认真。

2、形状如一只眼睛，寓意十班同学要看得更高更远，有开阔的视野 同时要以智慧的眼光看待事物，用双眼去探索、去发现。

3、“0”的圆弧边缘呈锯齿状，如同龙的脊背，三条龙泛指多条龙，象征十班是“龙之家”其中卧虎藏龙、人才济济。

4、"The best"代表十班口号之一“最优秀”，象征十班同学应有华附学子的素养，思想国际化、具有世界观。

5、色彩采用红黑调和而成的熟褐色，庄重沉稳。

 

高一12班 （班主任：袁宇飞老师；设计者：李逸思）

【创作意念】以班级口号“长风破浪，十二扬帆”为主题设计的班徽。画面主要由帆船、海浪和海鸥组成。帆船与海浪共同构成“12”字样，同时也表现12班同学不惧困难、勇往直前的可贵品质；海鸥则象征搏击风浪的大无畏精神。

 

高二1班 （班主任：罗宇立老师；设计者：叶耀文）

【创作意念】一班班徽的主体为抽象和平鸽，是古送信工具，有使命必达，准时准点、雷厉风行的意味。它有三只高展的翅膀，象征着我们的数学组、生物组和信息组在竞赛道路上展翅高飞。它有一只尾翼，代表着文化课的学习为前进指导方向。这一班徽是“一”笔连贯绘成的，灵动而柔和，简约而有力，象征了高二“一”班，更意味着一班的团结一致，预示着一班在华附的高中三年之旅一气呵成。

 

高二2班 （班主任：叶巧卡老师；设计者：王源甫）

【创作意念】班徽主体由“二·2”组成，象征着我们的班集体；整体组成房屋的形状，象征着我们这个团结友爱的大家庭。深蓝色和天蓝色搭配代表了不同性格、不同特质的同学在这一集体中共同进步。

 

高三1班 （班主任：刘知南老师；设计者：林鸿杰、杨振炜）

【创作意念】班徽整体呈现「1」的形状，代表着高三(1)班。超几何图形象征着奥班同学对数学的热爱与探索求知的精神。右侧图案既可以被理解为向上的箭头，代表着一班同学拼搏向上，锐意进取的精神；更代表着旗杆与旗帜，深深地表达了同学们对于曾经国旗班成员身份的骄傲与怀念。整体色彩下方为华附蓝，也是海洋的颜色，象征着知识的海洋；上方为红色，配色上呈现出海平面上旭日东升，象征着我们对未来将是充满希望的，我们的目标就在前方闪耀着光芒。

 

三等奖14名

1.初一8班（班主任：皮欣芸老师；设计者：莫若言、骆容榕）  

2.初一9班（班主任：何伟老师；设计者：秦伟纶）

3.初一12班（班主任：梁嘉仪老师；设计者：张宇轩）

4.初二2班（班主任：李金月老师；设计者：宁宇灏）

5.初二3班（班主任：陈颖园老师；设计者：江胤辰）

6.初二7班（班主任：杨景丽老师；设计者：李奕楠、李佳睿、李升璟、李彦臻）

7.初二9班（班主任：倪骊珣老师；设计者：黄熠）

8.高一7班（班主任：刘中博老师；设计者：唐翌哲）

9.高一5班（班主任：黎灏老师；设计者：王悦衡）

10.高二3班（班主任：胡晓瑜老师；设计者：向子扬）

11.高二5班（班主任：申西芬老师；设计者：林昂骏、冼奇琪、陈绮琪）

12.高二7班（班主任：吴玉婷老师；设计者：陈嘉纯）

13.高二8班（班主任：董楠老师；设计者：王亦飞）

14.高二9班（班主任：黄靖舒老师；设计者：李璟欣）

 

热烈祝贺以上班级！

希望各班能更多发挥自己的创意创新能力，多学习，多借鉴，多体会，多创新，真正地在活动中学习，在活动中成长。

最后，感谢美术科老师、团委会老师、学生干部和学生代表的认真评选。

 

                   华南师大附中团委会 学生会

                          2019年10月15日