很显然，广东今年的漫画作文火了，火得一塌糊涂。昨日高考首日，全国卷广东作文题出炉后，漫画作文迅速在网络蹿红，朋友圈几乎被它淹没，段子手狂欢不休！南都微信公众号发出邀写微作文后，阅读迅速蹿过10万+，后台也收到不少网友的留言及段子。

      “老师让我们多关注和练习驱动型材料作文，但这一次出的是漫画，蒙了！漫画一般般,我们只练习过一两次漫画。看懂了吗？看懂了一点点吧，”基本所有受访考生对语文印象最深的都是漫画作文，他们普遍反映有点难！“作文比较创新，其他的都‘套路’。”“虽然看起来可以随便写，但要写好难，也怕跑题啊！”

      有考生的立意是家长教育方式的问题，鼓励和苛责的关系；有考生写的角度是“不可以要求每个人都是完美的”；还有考生是从每个人对自己小孩各自不同标准来写的。“我写信比较强，我是以家长给孩子写信的方式叙述展开，很多考生从批评家长的角度，但我是从理解家长的角度来写”。

 

      “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，考试好坏，巴掌还是亲吻，一幅四格漫画，反映出不同的待遇。同一幅漫画，不同年龄层次的学生有不同的解读，南都记者从华景小学、署前路小学、番禺执信中学和华师附中等学校的学生中，挑选出一些对此次高考作文的练手习作，从中可看出在成绩面前，各类学生的“小心思”。

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      考得高，给予的是亲吻；考得低，施与的是巴掌。从亲吻和巴掌之间，也看出家长对孩子教育方式的问题。

      面对分数，漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定，却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。分数只是一个数字，真正的含义在于它反映出学生的学习状态和学习方法。分数出来之后，反思之前的学习状态，分析总结进步和退步的原因。由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。如果只是简单地给一个巴掌或一个亲吻，孩子能从中得到什么益处和思考吗？棍棒之下的教育，也许能培养出对权威服从的孩子，却无法培养有思想的公民。唯分数论英雄的家长，难以培养出全面发展、有情感有担当的孩子。

      总而言之，家长应该把孩子当作有独立思想的人来培养，让孩子真正懂得学习，懂得思考。

 

      作者：华南师范大学附属中学

 

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    专家点评

 

    贴近学生生活 有话可说有感可发

 

      今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。该漫画可从三个层次来理解：

      一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。

      二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。

      三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

      该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。